바람직한 교사상/ 섬머 힐, Das Experiment

소개글

교직과목을 수강하면서, 이상적인 교사의 모델을 생각해 보았다. 분명 학기 초와 지금은 상당한 변화가 있었다. 학기 초에는 그저 지식적인 측면을 어떻게 잘 전달하고 효율적으로 학습 시키는 것이 교사의 역할이라고 생각했었는데, 지금은 그렇지 않다. 한 아이의 인성적인 측면까지 케어 할 수 있는 교사가 진정한 교사라는데 더 무게를 두게 되었다. 그래서 나는 학습이나, 인성적인 측면에서 ‘동기 부여’ 의 중요성에 대해 인식하게 되었다.
실제로 고등학교 학생과 대학생에게 과외를 가르치고 있는데, 아무래도 ‘대학’이라는 목표를 위해서 공부하는 고등학생이, 그렇지 않은 대학생보다는 동기가 자율적이지 않다. 따라서 이 두 학생이 수업에 임하는 태도는 확연하게 다르다. 내가 가르치는 대학생은 나에게 독일어를 배우는데, 이유는 독일에 혼자 여행을 가 보고 싶어서 여행 준비를 위해 배우고 있다. 그래서 이 학생은 매 수업시간마다 수업에 참여 하는 태도가 활발하고 주도적이다. 따라서 내가 가르치는것도 학생이 필요한 것을 가르치게 되어 더 효율적이고 수업분위기도 좋다. 반면, 고등학생은 일방적으로 수업에 이끌려 온다. 이렇게 ‘동기’의 차이가 수업의 질과, 나아가서는 인성에 까지 영향을 미친다고 생각하니 신중하게 다뤄 봐야겠다는 생각이 들었다.
그래서 나는 여러 ‘나는 선생님이 좋아요’와 ‘섬머 힐’ 그리고 영화 ‘Das Experiment’를 통해 동기부여에 대해 생각 해 보았다.

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 줄거리
1. 나는 선생님이 좋아요.
2. 자유로운 아이들 섬머 힐
3. Das Experiment

본문내용

교직과목을 수강하면서, 이상적인 교사의 모델을 생각해 보았다. 분명 학기 초와 지금은 상당한 변화가 있었다. 학기 초에는 그저 지식적인 측면을 어떻게 잘 전달하고 효율적으로 학습 시키는 것이 교사의 역할이라고 생각했었는데, 지금은 그렇지 않다. 한 아이의 인성적인 측면까지 케어 할 수 있는 교사가 진정한 교사라는데 더 무게를 두게 되었다. 그래서 나는 학습이나, 인성적인 측면에서 ‘동기 부여’ 의 중요성에 대해 인식하게 되었다.
실제로 고등학교 학생과 대학생에게 과외를 가르치고 있는데, 아무래도 ‘대학’이라는 목표를 위해서 공부하는 고등학생이, 그렇지 않은 대학생보다는 동기가 자율적이지 않다. 따라서 이 두 학생이 수업에 임하는 태도는 확연하게 다르다....

참고 자료

자유로운아이들 서머힐 - 저자 A.S닐, 아름드리미디어
나는 선생님이 좋아요 - 하이타니 겐지로 ,햇살과 나무꾼
Das Experimenr - 감독: 올리거 히르비겔
교육심리학의 이해- 신명희 외 , 학지사