[사회과학]과학기술과 여성인력에 대한 연구

소개글

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목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 우리나라 과학기술 여성인력 활용의 특징
4. 공학분야 여학생 지원을 위한 정책 프로그램-
5. 결론

본문내용

Bleier(1996)는 과학기술을 문화적인 환경에서 생성되는 지식의 집합으로 보고 그 문화가 근본적으로 성, 계급 등에 의하여 영향을 받기 때문에 과학적인 탐구과정에서 여성이 소외되고 과학기술이 남성중심의 가부장적인 구조로 전환된다고 보았다. 또한 과학의 개념, 비유, 가정 그리고 용어에 남성 중심의 가부장적 구조가 반영되어 있음을 보고하였다.
우리나라에서 과학기술계는 여성들이 차지하는 비율이 10%에도 미치지 못할 정도로 남녀간에 현격한 차이를 보이고 있다. 우리나라의 과학기술분야에서 여성인력의 활용이 극히 저조한 이유는 크게 내적요인과 외적 요인으로 나눌 수 있다. 내적 요인으로는 여성들 자신의 태도와 사회심리적 특성에서 발견된다. 다음으로 외적 요인으로서 인적자본론(지위획득이론), 노동시장 분절론, sex segregation 등의 주요 이론들이 있다. 위 요인들은 개별적으로가 아니라 서로 혼합된 형태로 노동시장에서 여성을 배제하는 방향으로 작용한다.
과학에서의 낮은 학업성취가 이공계 분야의 직업을 선택하지 않게 하고 있으며 결국 여성이 남성보다 과학 분야로의 진출이 현저히 떨어지고 과학적 소양이 결여되는 현상을 초래하게 되는 것이다. 따라서 여성들이 과학에 흥미를 느끼도록 유도하고 과학과 관련된 부정적인 태도와 소외감을 극복하며 과학에 자신감을 갖도록 도와주는 정책 프로그램인 WISE 프로그램의 실행은 대단히 고무적인 현상이라고 할 수 있다.

참고 자료

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