[유아교육]유치원 일과운영과 계획 환경구성과 계획

소개글

유치원의 전반적인 일과 운영과 계획 그리고 환경영역 구성과 그 교육적 역할까지.

자세하게 설명해놓았습니다...

목차

Ⅰ.활동계획 및 일과운영
Ⅱ.물리적환경구성의 개념과 중요성

본문내용

Ⅰ.활동계획 및 일과운영
1.활동유형
영유아를 위한 활동은 집단의 크기를 중심으로 개별활동과 집단활동으로 나눌 수 있으며, 개별활동은 다시 영유아 주도적 활동과 교사 주도적 활동으로 나눌 수 있다.
⑴개별활동
1)영유아 주도적 활동
영유아 주도적 활동이란 영유아가 자신이 원하는 활동을 스스로 선택하여 놀이하는 것으로써 이 시기의 유아들은 무엇이든지 혼자하기를 좋아하므로 대부분의 활동은 영유아 주도적 활동으로 계획되고 운영되어야 한다.
영유아들이 스스로 활동을 스스로 선택하여 놀이를 할 때 자연스럽게 교사 참여활동이 이루어 질 수 있는데 예를 들어 교사는 영유아의 이야기를 들어주고 언어적으로 반응을 하며 또한 놀이를 확장해 줄 수 있다. 그러나 이시기의 유아들은 주의집중시간이 짧아 쉽게 흥미를 잃고 다른 활동에 관심을 갖기 쉬우므로, 일단 흥미가 사라졌을 경우에는 억지로 활동을 진행시키지 않도록 해야 한다.
2)교사 주도적 활동
교사 주도적 활동이란 교사가 영유아 개개인의 발달 수준에 적합한 활동을 계획하여 교사 지도하에 행하는 활동을 말한다. 이시기의 유아들은 개인별로 흥미와 수준차이가 다르므로 대부분의 교사 주도적 활동은 개인별 활동으로 계획하게 된다. 그러나 활동이 시작되면 다른 유아들도 참여하게 되므로 활동중인 유아가 방해받지 않으면서 다른 유아도 사용할 수 있도록 여분의 자료를 충분히 준비해 두어야 한다.
⑵집단활동
일반적으로 0~12개월 영아를 위해서는 개인별 흥미와 발달수준을 고려하여 개별적인 활동을 계획하는 것이 바람직하다. 돌이 지나고 난 후부터는 소집단의 활동이 가능하나 주의집중시간이 짧으므로 집단으로 모여 활동할 경우에는 5~10분이 바람직하다. 이시기의 어린이들에게 적합한 활동으로는 손유희, 노래부르기, 동화듣기, 음률활동 등을 들수 있다. 집단의 크기는 작을수록 좋으므로 교사가 2명일 경우에는 그룹으로 나누어 활동하는 것이 바람직하다.
처음에는 짧은 이야기부터 시작하여 점차 시간을 늘리고 손유희, 노래, 퍼펫 등으로 주의집중을 시킨다.
1)활동계획 시 고려해야 할 사항
.활동을 미리 계획한다.
․활동을 미리 계획하여 계획안에 작성한다.
․영유아들의 개인별 수준에 적합한 활동을 선택한다.
․정적 ․동적활동 및 개별 ․소집단 활동을 적절하게 계획한다.
․기존 활동에 새로운 활동을 추가하여 계획한다.
․상황에 따라 융통성 있게 진행할 수 있도록 여분의 활동을 계획한다.
․활동 전에 필요한 자료들을 충분히 진행한다.
․영유아들이 스스로 활동할 수 있도록 흥미를 끌 수 있는 교구들을 준비한다
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참고 자료

없음