[교육학]발견학습

소개글

발견학습에 대한 요약입니다.

목차

발견학습
발견학습법

본문내용

발견학습
발견학습, 혹은 발견에 의한 학습은 ‘학습’을 교수자가 최종적인 완결한 형태로 제시하는 것이 아니고, 학습자가 정보를 재구성하거나 기초의 지식을 통합하거나 하여 해결을 발견하는 학습‘이라고 규정할 수 있다.(가네)
발견학습은 학습자의 탐구적인 사고방법의 형성을 그 목표로 한다. 발견학습은 일종의 지적인 탐구과정이다. 지적인 탐구과정을 통해 탐구적인 사고의 방식을 학습자에게 형성케 하는 것이 발견학습의 주요 목표이다.
학습원리에서 가장 중요한 것 주의 하나가 학습자는 스스로 자신의 이해력을 개발하도록 하며, 교사는 지식을 전달하기 보다 학생들이 발견 경험하도록 돕는 것이다. 이러한 학습자 중심의 교수방법이 발견학습과 탐구하학습의 기본적인 가정이다. 이때 학습은 학습자에게 가르쳐야 할 내용을 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라, 그 최종 형태를 학습자 스스로 조직하도록 하는 것이다.
발견학습은 학습자의 일상생활과 직접 관련 없는 학습내용을 기계적으로 암기하고 연습하는 전통적인 수용학습에 대한 불만에서 비롯되었다.

참고 자료

없음