[영어 ]팻 허친스의 the doorbell rang 영어 동화 분석

소개글

안녕하세요 유아 언어 문학시간에 제출 했던 것으로
케이트 그린 어웨이 상을 수상한 작가 팻 허친스의 중기 작품 중에 하나로
아동의 수 개념과 나누기와 합을 자연스레 익히기 합니다.

목차

작품명
줄거리
1. 문학요소
2그림의 예술성
3 교육성

본문내용

책의 시작은 다정한 어머니께서 그녀의 아들 샘과 딸 빅토리아에게 차와 함께 먹을 쿠키를 구워 놓고 있을 때 벨 소리가 나면서 이웃집 친구인 톰과 한나가 오자 함께 쿠키를 나누어 먹자고 한다. 그리고 그들은 할머니가 만든 것 같다는 이야기를 나누면서 일정량의 수를 나누어 먹으려는 찰나에 피터와 그의 작은 동생이 찾아와서 쿠키를 나누어 먹어야 하는 상황이 되고 피터와 그의 동생은 쿠키의 모양과 크기에 관해서 할머니가 만든 것과 같다고 말을 한다. 이때 어머니는 매 순간 마다 누구도 할머니처럼 쿠키를 만들 수 없다고 강조 하시는 장면에서 ,역시 벨소리 나고 조이와 그의 사촌 4명이 방문하게 되어 아이들은 쿠키를 하나씩만 가지게 되는 것으로 전개 된다. 마지막으로 문에서 벨소리가 나자 먼저 먹자고 하지만 문을 열어 보자는 것으로 의견을 모으고 두근거리는 마음으로 문을 열었을 때 그 주인공은 샘과 빅토리아의 할머니 였다 .
할머니께서는 두 손 한 가득 쿠키를 가지고 오셨고 아이들은 환호 한다. 왜냐하면 인제 그들은 마음껏 쿠키를 먹을 수 있기 때문 이였고 어머니가 그 누구나 할머니처럼 쿠키를 만들 수 없다고 이야기 할 때 벨소리는 울린다는 것으로 이야기는 결과를 여운을 남기면서 매듭짓는다.

3 교육성
이 동화의 교육성은 무엇보다도 수학적인 개념을 실생활에 접목 시켜 놓았다는 것으로 압축 될 수 있다. 딱딱하기만 한 수학을 동화를 읽으면서 자연스럽게 수학적 인지 도식을 형성 시킬 수 있을 것이다. 특히 어렸을 때부터 수학을 계산을 잘하는 것으로 왜곡하여 단순 반복으로 인해 기계적인 공부 방식을 강조 하는 것에서 탈피 할 수 있는 좋은 기회라 본다.
이를 위해서 이 책을 읽어 줄 때에는 가능 하다면 4명에서 5명의 또래 집단에게 읽어 주는 것이 효과를 높이고 일상생활 영역에서 요리 부분에도 충분히 응용되어 질수가 있다.
뿐만 아니라 교사의 역량에 따라서 가꾸로 다른 셈의 원리에도 적용시켜 볼 수 있는데 예를 들어 본다면 한 집에 주인공이 있고 찾아오는 사람들이 똑같은 숫자의 쿠키를 가지고 와서 그 공통된 합을 도출하는 과정을 만들어 보는 것도 좋다.

참고 자료

없음