[간호학]학령전기 아동의 발달특성

소개글

학령전기 아동의 발달특성을 정리한 자료입니다.

목차

(1) 신체발달 및 운동 발달
(2) 사회성 발달
(3) 정서발달
(4) 인지 발달
(5) 언어 발달
* 프로이드 발달이론
*에릭슨 발달이론
*피아제 발달이론

본문내용

학령전기 아동의 발달특성

이 시기의 아동은 아기와 같은 모습에서 벗어나 운동화 끈매기와 같은 소근육기술, 자전거 타기와 같은 정교한 대근육 기술이 더 능숙해져서 이전과는 다르게 행동한다.
또한 여러 가지 인지적인 개념들을 다루고 자신의 생각과 느낌을 언어적으로 표현하는 능력이 발달하면서 이전과 다르게 사고하기 시작한다.
이 시기는 유아의 놀이에 대한 능력과 흥미가 지속적으로 변화하고 발달해가기 때문에 많은 놀잇감이 필요하다.
이 시기의 아동들은 개개인의 발달 차가 커서 모든 아동이 일률적인 능력과 놀이에 대한 흥미를 가지는 것은 아니다, 더욱이 아동의 연령이 많아질수록 문화적 배경, 가정 분위기, 개인적 경험은 기술과 흥미의 발달에 큰 영향을 미친다.

(1) 신체발달 및 운동 발달
대근육 운동이 향상되어 손을 어깨 위로 올려 돌릴 수 있고, 한발로 뛸 수 있으며, 쉽게 구조물을 오르고, 평균대 위를 균형 잡고 걸어갈 수 있는 시기가 된다. 그러다가 두 발 자전거를 탈 수 있으며 줄넘기를 연습할 수 있게 된다.
소근육 운동도 향상되는데, 한 손으로 선을 따라 가위로 오릴 수 있고, 다른 한 손으로는 책장을 넘길 수도 있다. 아이들은 밀가루 반죽놀이로 어떤 형상을 표현해 낼 수 있으며, 나무와 스티로폼으로 작업을 하며 무언가를 만들면서 즐거워한다. 그러다가 점점 더 활발히 움직임으로써 대근육과 소근육 기능이 정교화하고 세련되어진다. 또한 색깔을 알 수 있으며, 상상 속의 대상을 그릴 수 있다. 이 시기가 되면 조작기능이 향상되어 물주전자에 있는 물을 컵에 따를 수 있고 신발 끈을 맬 수 있다. 헌 신발, 바느질 카드, 인형 옷 등은 아이들이 이 과제를 연습하는데 도움을 준다.

참고 자료

없음