[지도안]즐거운 생활 지도안 9. 뻐꾹뻐꾹 미술

소개글

부설 초등 학교 실습 대 만든 지도안

목차

1. 단 원
2. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 개요
나. 지도과정
다. 판서계획
라. 형성 평가 계획
(1) 이원목적 분류표
(2) 평가 내용 및 기준
감상지

본문내용

즐거운생활과 교수․학습안

1. 단 원 : 9. 뻐꾹 뻐꾹
2. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 개요
단 원
9. 뻐꾹 뻐꾹
일 시
2005. 6. 28(화) 4교시
장 소
2-4 교실
차 시
4/6
소요시간
40분
지도교생

학습목표
∘뻐꾸기 울음소리 묘사한 음악 감상하고 자유롭게 느낌을 표현 할 수 있다.
수업전략
최적 학습 모형
∘감상 중심 수업 모형
학습 집단 조직
∘대집단 활동 → 개별 활동 → 대집단 활동
중심 내용 활동
∘감상의 관점 알아보기, 감상하기, 느낌 표현하기
수 준 별
학 습
보 충 활 동
심 화 활 동
․
․
교수․학습
자 료
일반자료
교사
피아노, 학습문제 안내 카드, 학습 순서도, 녹음기
학생
감상지
멀티미디어자료


나. 지도과정
단계
학습내용
교수․학습 활동
시간
자 료 및
유 의 점
교 사 활 동
학 생 활 동

감각적 감지

동기 유발


공부할 문제
파 악

◦기습곡 반주를 한다.
∙‘뻐꾸기’ 반주하기

◦학습 문제를 안내한다.

◦기습곡을 부른다.
∙‘뻐꾸기’ 부르기

◦공부할 문제를 확인한다.

5′

∙피아노 반주



∙학습문제 안내카드

뻐꾸기 울음소리 묘사한 음악 감상하고, 느낌 표현하기



학습 활동 안내
◦학습 내용과 순서를 알게 한다.
∙학습 내용과 순서를 안내하기
◦학습 내용과 순서를 확인한다.
∙학습 내용과 순서를 확인하기
1′


∙학습순서도

학습활동 순서
1. 감상의 관점 알아보기
2. 감상하기
3. 느낌 표현하기

참고 자료

․공주교육대학교부설초등학교, 2005년 교수․학습안 체제, 2005
․교육인적자원부, 초등학교 교육과정 해설, 서울 : 대한교과서주식회사, 2001
ㆍ______________, 초등학교 즐거운생활과 교사용 지도서 (2), 서울 : 대한교과서주식회사, 2000
ㆍ공주교육대학교 초등 교육 연구원 : 교육실습안내, 2004
ㆍ임미경 외, 음악교육의 이론과 실제 : 예종, 2002