[임상심리]K-CBCL 아동 청소년 행동평가척도

소개글

K-CBCL 아동 청소년 행동평가척도의 제작 및 구성에 대한 개관적인 내용입니다.
주로 매뉴얼에 있는 내용을 참고했구요.
나름 편집에 신경썼는데 어떠실지 모르겠네요.
도움 되셨으면 합니다.

목차

1. 제작배경

2. 미국 CBCL
1) CBCL의 특징
2) CBCL의 척도구성
3) 미국 CBCL/4-18 척도(1991)의 신뢰도와 타당도

3. K-CBCL
1) 제작 및 표준화 과정
2) K-CBCL의 규준설정
3) K-CBCL의 척도 구성
4) K-CBCL의 통계적 특성

본문내용

Ⅰ. 제작배경
70~80년대 들어 급격히 산업화가 진행되면서 산업사회 특유의 경쟁적 성격은 사람들로 하여금 정신적 긴장감과 가치관의 혼란을 갖게 했으며 이러한 어려움을 감싸안아줄 수 있는 가족 등의 심리적 사회지원체계까지 무너뜨려 개인이 겪는 심리적인 부적응 문제는 점차 심각한 사회문제로 대두되었다. 이에 대한 우리나라의 1980년대 연구들을 보면 다음과 같다.

․ 성인인구의 7~8명 중 한명이 정신의학상 진단될 수 있는 심리장애를 경험(이정균, 곽영숙, 이희, 김용식, 한진희, 최진옥, 이영호, 1986)
․ 아동 청소년의 경우 서울시내 고등학교 학생들을 대상으로 한 조사에서 전체 대상 학생의 31% 정도가 전문가의 상담이 필요(김광일, 원호택, 김이영, 김명정, 1983)
․ 그 후 일반 아동을 대상으로 하는 역학조사 결과에서 정서 행동문제의 빈도가 선행연구보다 훨씬 높은 수준으로 나타남(홍강의, 송혜양, 김중술, 홍경자, 박성수, 1988)

이러한 연구들은 성인기는 물론 아동 청소년기의 심리적 적응문제가 점차 증가한다는 사실을 보여주었으며 특히 아동 청소년의 심리적 적응문제는 이들이 성장함에 있어 인지적, 정서적으로 직접적인 영향을 미치게 되고 나아가 성인이 되었을 때 정신건강문제의 근원이 될 수 있다는 점을 알려주었다. 이의 정확한 실태 파악 및 시급한 대책 마련을 위해 아동 청소년기의 초기진단과 빠른 개입의 중요성이 대두되었으나 아동 청소년기 심리장애는 성인과는 다른 임상적 특징을 보일 수 있어 성인 대상의 진단분류체계 밖에 없던 당시로서는 진단이 불가능하였다. 따라서 심리장애증상을 보이는 아동의 선별이 가능한 예비판별척도 및 정신병리연구대상의 객관적 선정을 위한 진단의 보조도구로 사용될 수 있는 아동 청소년 만의 진단분류체계와 표준화된 규준을 가진 평가도구를 제작하게 되었다.
그러나 국내의 독자적인 평가도구 제작보다는 각 문화권에 따라 척도가 다를 가능성을 반영하고 가능한한 임상적으로 유용한 평가도구를 개발하며, 횡문화적 비교를 가능하게 한다는 점을 고려하여 Achenbach와 Edelbrock(1983)가 제작하여 기존에 여러 나라에서 널리 사용되고 있던 아동 청소년 행동평가척도(Child Behavior Checklist : CBCL)를 번역, 표준화하여 사용하는 것을 검토하게 되었다.

참고 자료

오경자, 이혜련(1990). 아동․청소년 문제 행동 평가척도의 개발을 위한 예비연구. 신경정신의학, 29, 452-462.
오경자, 이혜련(1990). 한국 아동 청소년의 문제행동증후군 연구Ⅰ: 4~5세, 6~11세, 12~16세 남 아 CBCL 자료의 분석. 한국심리학회지 임상 9(1)
오경자, 이혜련, 홍강의, 하은혜(1997). K-CBCL 아동․청소년 행동평가척도. 중앙 성연구소.
하은혜, 오경자(1997). 포스터 발표 : K-CBCL 행동평가척도의 표준화 : 신뢰도, 타당도 분석. ‘97 하계학술대회.