[부적응아지도]제11장 의사소통 장애와 학습장애

소개글

<아동이상심리학> 책 중 제11장을 요약한 과제입니다.
지은이 Eric J. Mash 지음
조현춘 옮김 / 조현춘 송영혜 조현재 공역
출판사 시그마프레스

목차

1. 기술
2. 역사적 배경
3. 언어발달과 장애
4. 의사소통 장애
5. 학습장애
6. 치료와 예방

본문내용

의사소통 장애나 학습장애를 지닌 아동이나 성인도 배울 수 있으며 그렇지 않는 사람들만큼 지적 능력을 가지고 있다. 이 장애는 일반적으로 국한된 영역의 학습에만 영향을 준다. 일상적 삶에 손상을 줄 정도로 심각한 경우는 드물지만, 이 장애들 때문에 스트레스가 많다.
최근에 뇌 영상검사가 비약적으로 발전하면서 읽기 같은 언어와 이와 관련된 인지 과제에서 문제를 가진 아동과 성인의 뇌신경 구조와 발달이 보통사람과는 다르다는 것에 대해 더 자세히 알게 되었다. 초기 언어 발달에 초점을 둔 진단과 중재라는 최근의 진보를 통해서 의사소통 문제의 징후를 보이는 아동을 조기에 확인할 수 있으면 발달적 강점에 근거한 대안적 교수 방법이 제시된다.

1. 기술
학습 불능이란 정신지체나 뇌 손상처럼 분명한 상황이 없음에도 불구하고 생긴 학습 불능을 언급하는 일반적인 용어이다. 학습 불능이라는 용어는 DSM-Ⅳ에서 구체적으로 언급됨으로써 학습장애나 의사소통 장애로 대치되었다. 학습 불능은 눈으로 볼 수 없는 장애로 어린 아동에게서는 탐지가 되지 않아 지나쳐 버릴 수 있다. 학습 불능을 가진 아동과 성인은 읽기, 쓰기, 수학에서 자신들의 한계에 대한 수습책을 세워야 할뿐 아니라 눈에 드러나는 불능에 대한 법제화처럼 겉으로 드러나지 않는 불능에 대해 사람들이 겪는 좌절에 대한 대책도 세워야 한다.
학습의 어려움으로 수업과정에서 읽기 공부, 쓰기 공부, 수학 공부에 방해를 받을 수 있으며, 또한 직장이나 일상적 일, 가족 생활, 우정 등을 포함하는 삶의 다양한 부분에서도 영향을 받을 수 있다. 지금은 학습 불능을 장애로 보지 않는다. 오늘날 미국에서는 특수 교육 서비스를 받는 아동 중 절반이 학습 불능을 가지고 있다.

▷ 학습 불능(learning disabilities): 다음의 능력을 습득하는 데 있어 한 가지 이상의 상당한 어려움을 언급하는 일반적이며 비진단적인 용어이다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추리, 수학. 학습 불능은 기본적으로 시각장애, 청각장애, 운동장애, 정신지체, 정서장애, 환경의 열악함 등으로 인한 학습 문제들은 포함되지 않는다. 정서 혼란, 사회 혼란과 같은 다른 적응상 결함이 학습문제와 같이 발생할 수 있으나 이것 자체가 학습 불능은 아니다.
기술이나 능력 등으로써 언급되기도 하는 중다 유형의 지능이란 개념에서는 지능의 다양한 형태를 인정한다.

참고 자료

A+ 받았습니다. 이거 하느라 너무 고생했네요^^*