[심리학]발달장애의 개념및 분류

소개글

영유아기 및 아동기의 발달장애의 종류와 개념을 자세하고 명확하게 정의하고 분류해 놓은 자료입니다.

목차

Ⅰ. 장애인의 정의
Ⅱ. 장애 진단과 판정
1. 장애 진단의 목적
2. 장애 진단 관련 법규
Ⅲ. 장애인 진단 및 평가
1. 진단의 과정
Ⅳ. 진단에 사용되는 도구
Ⅴ. 발달장애 및 틱장애
1. 자폐적 장애(Autistic disorder)
2. 레트 장애(Rett`s disorder)
3. 특정 불능의 전반적 발달 장애
4. 틱 장애 & 뚜렛 장애

본문내용

Ⅰ. 장애인의 정의
UN 의 ‘장애인의 권리선언’ (1975, 1981) 에서는 장애인을 다음과 같이 정의하고 있다.
‘선천적이든 후천적이든 관계없이, 신체적․정신적 능력의 불완전으로 인하여 일상의 개인 또는 사회생활에서 필요한 것을 확보하는데, 자기 자신으로서는 완전하게 또는 부분적으로 할 수 없는 사람’ 또한 우리나라의 장애인 복지법 (1989)에서 정의하는 개념은 다음과 같다.
지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 또는 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 ‘장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로서 대통령령으로 정하는 기준에 해당하는 자를 말한다(장애인 복지법, 1989)’

참고 자료

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서울장애인 종합복지관(1993). 재활전문요원교육 교재 Ⅱ 장애의 진단과 판정. 서울: 서울장애인종합복지관.

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윤현숙, 최진숙, 김태련, 홍강의(1992). 반응성 애착장애 아동과 전반적 발달장애 아동의 발달 및 정신병리학적 특징의 비교연구. 소아 청소년 정신의학지 3

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조수철 (1995). 소아정신약물학. 서울: 서울대학교출판부.

한국 장애인 재활협회 (1996). 재활정보총람. 서울: 한국장애인재활협회.