[사회과교육]사회과 학습 지도안 ( 7차 교육과정 중3 교과서의 ` 민주시민과 경제 생활 ` 단원 참고 )

소개글

교생 실습때 최종 학점 평가를 위하여 제출하고 실제로 실습한 학습 지도안입니다.
한 학기 성적을 결정하는 레포트인만큼 학습자 중심으로 탐구 학습 외에도 사회과 교육론에서 나오는 각종 학습전략과 주의사항을 고려하여 신경써서 만든 레포트 입니다.
마지막으로 교생 실습은 A+ 맞았습니다.
논리적이고 체계적으로 작성되었다고 확신합니다. 이거 하나 쓰느라 며칠간 이거 하나에만 매달렸습니다.

차경수씨의 학습지도안 예를 기본틀로 하여 좀더 복잡하게 짜봤습니다.

목차

Ⅰ. 단원 학습 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
(1) 단원의 개략적 개관
(2) 단원의 구조
(3) 이 단원의 학습을 위하여 알아야 할 학습 내용
3. 단원학습의 목표
4. 단원학습계획
5. 지도상의 유의사항

Ⅱ. 중단원 학습계획
1. 중단원 학습목표
2. 중단원 학습계획

Ⅲ. 본시 학습계획
1. 본시의 학습목표
2. 본시 지도상의 유의점
3. 지도과정

Ⅳ. 참고자료
<판서내용>
<형성평가지>
<과제물>

※ 본시의 학습 형태인 탐구학습에 대하여
1. 탐구의 의미
2. 탐구학습의 단계별 발문 내용
3. 탐구형 교수 - 학습 지도 모형

본문내용

Ⅰ. 단원 학습 계획
1. 단원명
Ⅱ. 민주 시민과 경제 생활
1. 경제 문제의 합리적 해결
2. 경제 체제의 변천 과정
3. 민주 시민의 경제적 구실

2. 단원의 개관
(1) 단원의 개략적 개관
인간의 욕구는 무한한데 비하여 그 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 재화와 용역은 유한하다. 이와 같이 필요나 욕구에 비하여 상대적으로 부족한 자원을 가지고 선택해야 하며, 희소한 자원을 가지고 효율적으로 사용해야 하기 때문에 경제 문제가 발생한다.
각기 사회에서는 이러한 경제 문제를 해결하는 나름대로의 방법과 원칙이 있다. 우리 사회에서는 개인의 경제적 자유에 입각한 경제 문제 해결을 기본 원칙으로 삼고 있다.
이에 본 단원에서는 경제적 자유를 원칙으로 한 시장 경제의 원리에 기반을 둔 경제 주체들의 역할과 행동 양식에 대하여 알아보는 것이 중요하다. 시장경제체제는 산업혁명과 시민혁명을 거치면서 새로운 생산방식으로 등장하였다. 특히 최근 들어 시장경제체제에 대한 유일한 대안으로 여겨졌던 사회주의 경제체제의 붕괴 이후 시장경제체제는 더욱 더 강력하게 우리의 생활을 지배하게 되었다.
국민 경제의 궁극적인 목표는 모든 국민의 최소한의 안정된 삶을 보장하여 삶의 질을 향상시키는데 있다. 경제 성장의 짧은 역사를 가지고 있는 우리 나라는 급속한 성장에 따른 부작용으로 국민 생활에 불편을 겪고 있으며, 지속적인 경제 성장에도 장애를 주고 있다. 이에 우리가 극복해야 할 문제점을 발견하고 삶의 질을 향상시킬 수 있는 방법을 찾아보도록 한다
이 단원에서는 인간 생활에서 경제 활동이 차지하는 의미와 현대 사회의 자유 시장 경제 체제가 어떻게 운영되는지 그 원리를 이해하여, 우리의 경제 현실을 바르게 볼 수 있는 능력과 개인과 사회가 당면하고 있는 경제 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력과 태도를 기른다.

참고 자료

없음