[국어문법]형태론 총정리 서브노트

소개글

중등 국어 임용을 준비하며, 고등학교 문법책과 여러가지 문법 이론서들을 중심으로 정리해본 서브노트입니다.
대입을 앞두고 문법공부를 하고 있는 수험생은 물론, 임용고시를 대비하여 문법 자료를 찾고 있는 분들, 기타 국어 형태론에 관심있는 분들에게 좋은 참고자료가 될 것으로 생각합니다. (여러가지 관련 문제도 만들해보고 답도 달아보기도 하였습니다.)

목차

* 7차 교육과정(문법)

* 중등 국어 기출문제

1. 단어의 형성
1. 1. 형태소와 단어

2. 단어 형성법
(1) 파생어 형성
(2) 합성어 형성

2 품사
2.1. 체언 : 명사, 대명사, 수사
(1) 명사(名詞)
(2) 대명사
(3) 수사
2.2 관계언 : 조사
(1) 격조사
(2) 접속조사
(3) 보조사

3. 용언(用言) :동사 형용사
(1)동사, 형용사

4. 수식언: 관형사, 부사

5. 독립언: 감탄사

본문내용

(전략...)

1. 단어의 형성
문장의 구성 단위
음운→형태소→음절→낱말→어절→문장
음운: 말의 뜻을 구별해 주는 단위. 모음, 자음
변별적 음운
모음- 단모음:ㅏ,ㅐ,ㅓ,ㅔ,ㅗ,ㅚ, ㅜ,ㅟ,ㅡ,ㅣ (10개)
이중모음: ㅑ,ㅒ,ㅕ,ㅖ,ㅘ,ㅙ,ㅛ,ㅝ,ㅞ,ㅠ, ㅢ (11개)
자음-ㄱ,ㄲ,ㄴ,ㄷ,ㄸ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅃ,ㅅ,ㅆ,ㅇ,ㅈ,ㅉ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ(19개)
비변별적 음운
고저,장단,강약, 휴지
형태소: 뜻을 가지고 있는 가장 작은 말의 단위. 더 이상 분석하면 뜻을 잃어버림
예)장미/꽃/이/매우/예쁘다
음절: 발음을 할 때에 한 번에 소리낼 수 있는 소리의 마디임
음절은 표기가 아닌 ꡐ소리ꡑ를 기준으로 하므로 음절의 수는 발음되는 모음의 수와 일치함.
음절의 구조-모음, 모음+자음, 자음+모음, 자음+모음+자음
※모음 앞에 쓰인 ꡐㅇꡑ은 소리값이 없으므로 음운으로 인정하지 안고, 받침에 쓰인 ꡐㅇꡑ은 자음으로 인정한다.
예) 산에 눈이 온다.[사],[네],[누],[니],[온],[다]
낱말(단어): 뜻을 지니고, 제 홀로 설수 있는 말의 단위로, 문장을 이루는 기본 단위임.
조사는 홀로 설 수 없지만 낱말로 인정함. 단일어와 복합어로 나뉨
예)잣나무/에/잣/이/많이/열렸다.
장미꽃/이 /매우/ 예쁘다.
어절: 끊어 읽는 대로 나누어진 도막도막의 마디
띄어쓰기와 끊어읽기의 단위, 말할 때 사이를 두지 않고 한 번에 묶어서 발음하는 단위
구실: 하나의 어절은 발음할 때에는 중간에 끊어짐이 없이 연속되어야 한다.그래야 듣는 사람이 알아듣기 쉽고 정확한 말뜻도 쉽게 이해할 수 있다.
예)잣나무에∨잣이∨많이∨열렸다
장미꽃이∨매우∨예쁘다.
콩∨심은∨데∨콩∨나고∨팥∨심은∨데,∨팥∨난다.
문장: 하나의 완결된 생각의 덩어리로서, 문법의 가장 큰 단위
예)장미꽃이 매우 예쁘다.

1.1 형태소와 단어
․형태소(形態素) : 일정한 뜻을 가진 가장 작은 말의 단위
(1) 자립성 유무에 따라
1) 자립 형태소 : 다른 형태소와 결합하지 않고 홀로 쓰일 수 있는 형태소(명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 감탄사 등)
예)영수, 이야기, 책
2) 의존 형태소 : 다른 말에 기대어 쓰이는 형태소(조사, 용언의 어간과 어미, 접사 등)
예)가, 을, 읽-,-는-, -다. 덧-접두사 형태상 의존형태소, -이 접미사 형태상 의존형태소
※의존형태소의 앞뒤에는 ‘붙임표(-)’를 붙인다. 그러나 낱말인 조사에는 붙임표를 붙이지 않는다.

(후략...)

참고 자료

없음