[교육 사회]교육기회의 평등을 위한 의무 교육

소개글

의무교육의 정의와 역사 그리고 교육기회의 평등을 위해서 만든 프로토콜입니다.

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본문내용

초등학교 시절 간혹 학교 가기 싫다며 부모님께 때를 쓴 적이 있다. 그때마다 부모님께서는 웃으시며 자식을 학교에 보내지 않으면 부모님께서 경찰서에 잡혀간다고 이야기 하셨고, 그런 말을 듣고 난 후에야 지레 겁을 먹고 나는 학교로 달려간 적이 있었다. 경찰서라는 말만 들어도 무서웠던 어릴 때였다. 하지만 나이가 들어 생각해보면 어머니께서 하신 그 말씀이 그르신 말은 아니었구나 내심 생각할 수 있었다.
의무교육이란? 일정한 연령의 모든 국민에 대하여 그들이 자기의 인격을 최대한으로 발전시키도록 일정 기간동안 학교에서 교육을 받도록 의무화시키는 강제교육을 뜻한다. (최명희,1989, 한국의 의무교육제도발전에 관한 연구)
우리나라가 60년대 이후 고도의 경제성장과 발전을 가져오는 데는 교육을 통한 인적 자원이 하나의 요인이 되었음을 부인 할 수 없다. 따라서 교육의 기회가 확대되고 질적인 내실화를 더욱 확고히 하기 위해서는 모든 국민이 요구 할 수 있는 권리이면서 의무인 기초교육의 기반확대가 무엇보다도 중요하다고 볼 수 있다. 그 결과 지난 2002년에는 중학생 신입생부터 수업료․입학금 등 전액 정부 부담을 골자로 한 기본으로 한 계획이 발표되었다. 도시 저소득층 상당수 학생이 중학교육 혜택을 받는다는 것을 생각하면 지나친 돈을 사교육으로 쓰고 있는 국민들의 과도한 열기를 생각할 때 민생복지와 교육평등의 차원에서도 바람직한 것임은 두말 할 나위 없다.

참고 자료

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