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[교육학 전공]학교교육에서 e- 러닝

*윤*
최초 등록일
2005.12.06
최종 저작일
2004.10
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‘교육 방법 및 교육공학’ 수업의 과제가 있어서 EBS 특집 프로그램 ‘e-learning과 한국 교육의 미래’ 에 대한 프로그램 3편을 시청하게 되었다. 처음 과제가 나왔을 때는 마지막 수업시간에 발표수업으로 들었던 e-learning에 대한 것이었지만, 그래서 단어자체는 생소하지는 않았지만 ‘e-learning’이라는 개념이 확실하게 세워져 있지는 않은 상태였다. 하지만 프로그램을 시청하면서 e-learning의 장점, 단점, 그리고 활용도 등 다양한 내용들을 알 수 있게 되었다. 시청하게 된 프로그램 3편 중 제 1편은 ‘21세기 교육혁명, e-learning‘ 이라는 제목으로 e-learning의 의미와 교육효과 등에 대해서, 제 2편 ’학교가 바뀌고 있다‘ 에서는 e-learning으로 변화하고 있는 학교 현장에 대해서, 제 3편 ’교육혁신의 디딤돌, e-learning‘ 에서는 외국 사례를 참고해서 가장 효과적이고 한국적인 e-learning의 모델을 찾아보는 내용을 담고 있었다.

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