[신문방송]Mediating The Message 원문번역

소개글

Pamela J. Shoemaker, Stephen D. Reese (1996). Mediating The Message. NY: Longman.

Chapter 3, 4, 5 장 원문번역.

Chap 3. Analyzing Media Content
Chap 4. Patterns of Media Content
Chap 5. Influences on Content from Individual Media Workers

목차

Chap 3. Analyzing Media Content
Chap 4. Patterns of Media Content
Chap 5. Influences on Content from Individual Media Workers

본문내용

- Chap 3. Analyzing Media Content

Date: 04. 3. 22. Mon.


o 이 장에서 우리는 다음의 질문들에 대해 논의하게 되며, 사회적 실제(social reality)의 다른 요
인들(sources)에 관하여 media content에 대해 생각해보기 위해 현재의 하부구조(framework)에
대해 논의를 전개할 것임.
- 왜 우리는 content에 관심을 갖는가?
- Content는 커뮤니케이션 이론의 어떤 분야에서 다뤄지고 있으며, 어떻게 연구되고 있는가?

Why Is Content Important?

o Media content는 미디어 효과(impact)의 기초임.
- 대부분의 경우, media content는 미디어 소비자들의 행동들과 생산자, 기자, 편집자들에 의해
만들어진 은밀한 결정들과는 달리 연구를 위한 접근이 용이하며, 열려있음.
- 또한 매스 커뮤니케이션의 과정(process)에서 가장 명확한 부분이기도 함.
- 커뮤니케이션 content는 그것 자신의 정당성뿐만 아니라, 다른 많은 근원적인 힘들(underlying
forces)의 지시자로서 중요한 것임.
∙Content 연구는 덜 명백하고 열려있지 않은 현상(phenomena)-content를 생산하는 조직과 사
람-에 대한 추론을 할 수 있게 해주며,
∙어떤 content를 발생시키는 소비자들의 요구와 content를 생산하는 원인이 되는 조직적이고
문화적인 환경에 대한 추론을 가능하게 해줌.
- 예를 들어, Wall Street Journal과 Washington Post는 매우 상이한 정치적 지향을 견지하고
있음.
o Media content 연구는 수용자에 대한 content의 효과를 예측할 수 있게 해줌.
- 미디어 효과 연구자들은 전형적으로, 첫 번째 단계에서 수용자에가 이용할 수 있는 메시지가
무엇인지, 그리고 수용자에게 영향을 줄 수 있는 메시지가 무엇인지를 결정.
ex) Bradley Greenberg(1980)는 Life on television에서 오직 오락 TV의 content에 초점을 맞춤.
: 그는 사회학습 관점(social learning perspective), 즉 수용자들이 세상에 대해 배우는 과정
에서 이용 가능한 메시지가 무엇인지를 결정하는 것이 첫 번째로 중요한다는 주장을 통해
그의 large-scale research를 정당화.

참고 자료

없음