[사회복지실천론]청소년 집단프로그램

소개글

청소년을 위한 진로지도 집단 프로그램을 8회차로 구성하였습니다.

목차

(1)프로그램의 목적
(2)효과성
(3)집단의 구성과 일정
(4)프로그램 내용 -8회차로 구성

본문내용

(1) 프로그램의 목적
요즘 청소년들은 자신이 좋아하는 것이 무엇인지 생각할 겨를이 없이 바쁘다. 많은 청소년들이 자신이 하고 싶어하는 일과 앞으로의 꿈에 대해서는 대학에 진학한 이후에 생각해 보아도 된다고 생각한다.
하지만 대학에 진학하여 원하는 적성을 찾아서 직업을 선택하는 것이 생각보다 그리 쉬운일은 아닌 것 같다. 본 프로그램은 청소년 집단 프로그램으로서 자신에 대해 구체적으로 알기를 원하는 청소년들의 자아정체감 형성에 긍정적인 영향을 주고, 앞으로의 진로 탐색도 병행하여 고민하는 바를 나누며, 함께 하는 친구들과도 좋은 관계를 유지할수 있도록 한다.
(2) 프로그램의 효과성
비행청소년보다 일반 청소년들이 집단 프로그램에 참여할 기회가 적은 상황에서 누구나 참여할 수 있는 열린 공간이 마련된다면, 상담을 받고 싶었지만 용기가 없어 참여하지 못했던 학생들이 자연스럽게 집단을 이루어 프로그램 진행이 될 것이라고 생각한다.
집단 활동을 통해 서로를 깊이 이해할 수 있는 친구가 될 수 있을 것이며, 서로의 고민을 털어 놓는 가운데 심각하게만 생각해 왔던 자신의 문제들을 보편적인 것으로 인식하게 되어 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것이라 생각한다.
그리고 자신의 진로에 대해 곰곰이 생각해 보는 시간을 가지고, 어떤 직업이 있는지 구체적으로 알아보는 시간도 가진다.

참고 자료

노경희 1992년/ 진로탐색 집단상담이 자아개념과 진로의식성숙에 미치는 효과/ 이화여대
조미숙 1991년/ 집단사회사업에 있어서 인간관계 훈련 모형도입에 관한 연구/ 사울여대
전국재 2001년/ 놀이와 공동체/ 예영커뮤니케이션
이윤로, 김동배 2001년/ 집단사회사업실천 평가방법론/ 학서당