사회복지기관웹사이트 분석
- 최초 등록일
- 2005.09.03
- 최종 저작일
- 2004.05
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목차
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본문내용
다음 사랑의 복지관에서 장애인들을 위한 여러 가지 서비스를 제공하고 있다.
첫째, 교육재활에서는 장애인을 영유아, 아동, 청소년으로 나누어 교육을 하고 있다. 장애영유아교육의 자람교실에서는 20-48개월 정신지체・발달장애 유아를 위해 개별 및 소집단 교육을 통해 신변자립 및 기초학습을 교육하고 있다. 장애아동교육에는 조기특수교육유아반,통합지원방, 어머니와 함께 수영을 통해 유아의 신체 협응 능력발달과 수영기술을 습득하게하고자하는 모자수영, 학령기 발달장애아동에게 인지, 언어영역 등 학습교육을 하는 개별교육이있다. 장애청소년교육에는 정서적 치료와 발달을 위한 미술교실인 아름교실과 사회기술, 사회적응, 문제해결훈련, 지역사회시설이용, 컴퓨터교육을 하는 푸른교실을 운영하고 있다. 그리고 그밖에 또래교실, 방과후교실 등 사회기술을 습득하고 자기관리도 하고 사회성을 익힐 수 있는 여러 교실을 통해 장애청소년을 위한 서비스를 제공하고있다. 그리고 매주 수요일에는 교육진단을 하고 있고 조기특수교육통합지원반에서는 일반교육기관을 다니는 6-8세 장애아동을 위해 유치원 교육과정에 따른 주제 중심의 집단 교육을 통해 사회적응 능력을 증진시키고 일반유치원 통합, 초등학교진학을 위한 기초학습을 제공하고 있다. 그리고 과 등의 프로그램을 서비스 하고 있다. 통합지원활동과 컴퓨터 교육을 하는 정보화 교육도 하고 있다.
둘째, 의료재활사업으로는 언어장애가 있는 아동에게 아동의 언어수준에 맞는 일대일 언어치료와 교육, 소집단 언어치료를 통한 언어적 상호작용 및 일반화 교육을 하는 언어치료가 있다. 또한 매주 수요일 언어진단을 하고 있다. 그리고 장애인을 위한 무료 치과치료 서비스를 제공하고 있다.
셋째, 사회심리재활사업에서는 접수 및 상담 및 사회진단, 재활계획회의 등을 하는 상담지도와 알뜰살림교실, 사회기술, 사회적응, 문제해결훈련, 지역사회시설이용, 컴퓨터교육을 하는 푸른교실, 바이올린교실, 풍물교실, 사랑의 태권도, 재활승마, 어울림 등 의 교실을 통해 취미활동을 통해 사회적 상호작용의 기회를 증진시켜주고 자신감도 키워주는 사회교육을 하고있다. 그리고 심리진단 및 치료를 하고 있고 풍물경연대회, 요리경연대회, 부모교육세미나, 계절학교를 통한 재활행사 및 사회재활 서비스를 제공하고 있다.
참고 자료
"사랑의복지관“(www.esarang.org)