[독립영화] 독립영화에 관한 모든 것 and 감상문

소개글

독립영화에 관한 내용을 다루었습니다.. 전체적인 독립영화에 대한 개념과 한국의 독립영화의 개념과 흐름.. 그밖에 여러가지 독립영화 작품들의 감상문을 다룬 뒤 마지막에는 독립영화라는 장르를 접하면서 느낀점을 다루었습니다.. 열심히 한 것이니 많은 도움이 되었으면 하고 바랍니다..^^

목차

【독 립 영 화】
① 독립영화의 개념
② 한국 독립영화의 정의
③ 한국 독립영화의 흐름

【강의시간에 본 독립영화 4편 감상문】
① 상계동 올림픽
② For the Peace of All Mankind(인류의 평화를 위하여)
③ 이발소 異씨
④ 물안경

【강의 시간 외에 스스로 본 독립 영화 2편 감상문】
① 동면
② 지우개 따먹기

【‘독립영화’라는 것을 접하고 전체적으로 느낀 점】

본문내용

② <지우개 따먹기>
<지우개 따먹기>는 개인의 삶 또는 그 단면을 통해 사회문제를 다룬 작품이다. 어린이의 지우개 따먹기 놀이를 사회문제와 연관시킨 것으로 보인다. 즉, 초등학교 2학년인 주인공이 벌이는 지우개 따먹기 놀이를 통해 어린이 세계의 권력과 문화를 재치 있게 조명한 작품이라고 볼 수 있다. 80년대 군사정권 시대를 배경으로 운동권 누나가 등장하긴 하지만 정치적인 비판도 어린이의 눈높이에서 다뤄진다.
여기에서 뺏긴 지우개를 찾아와야 하는 이유가 누나에 대한 그리움일수도 있다는 생각을 해보았다. 이러한 작품이라면 아버지와 선생님이 등장할 만도 한데 아버지와 선생님이 아예 등장하지 않는데 그 이유는 작자가 취재를 하다 보니 운동권 중에 홀어머니에 장남이나 장녀가 많았다고 한다. 누나가 운동 때문에 집을 떠나면 집안이 힘들어진다는 걸 잘 보여주기 위해서는 홀어머니가 좋다고 생각해서였다고 한다. 선생님이 없는 건 지우개 따먹기 놀이가 선생님이 모르는 아이들의 세계라는 설정 때문이었다고 한다. 주인공 어린이에겐 덩치 큰 반 아이가 '폭압적인 권력'이죠. 지우개 따먹기가 일대일 경기니까 개인과 개인 사이에서 발생하는 힘의 논리라는 주제에 맞을 것 같다.
이렇게 이 작품은 지우개 하나로 80년대의 정서를 풀어내고 있다. 똑같은 80년대이지만 국민학생이 바라본 것과 대학생이 겪은 정황은 분명 다를 것이다. 그러나 교실과 사회의 교집합의 공간에는 폭력과 권력에 대한 저항과 순응이 공존한다. 부당한 권력에 저항하는 대학생 누나와 친구에게 매일 지우개를 뺏기는 동생 사이에는 시간차라는 것이 엄연히 존재하지만 다른 성질의 폭력이나 권력의 횡포라는 것 또한 존재한다. 아이의 시각으로 바라본 누나의 정황과 아이 자신의 경험을 매치시켜 한국 사회에서 반복되는 권력의 본질을 은근하게 드러내고 있다.
당시의 시대상황에서의 폭압적인 권력은 여기서 나타나는 누나가 느끼고 저항하는 것으로 나타나고 어린이의 폭압적인 권력인 덩치 큰 반 아이에게는 주인공인 어린이가 맞부딪히는 것으로 나타나는 것이다

참고 자료

1. http://100.naver.com/100.php?id=742319
2. http://www.16mm.pe.kr/16mm/di/di3.html
3. http://my.netian.com/~mii77/
4. http://blog.naver.com/yuagnes/120013689666