[사회학] 청소년기 음주와 흡연

소개글

정말 열심히 했어요!

목차

-Ⅰ. 흡연이 인체에 미치는 영향-

-심혈관질환
(1) 병리적 영향(동맥경화)
(2) 생리적 영향
(3) 혈액학적 영향
(4) 대사 영향
(5) 관상 동맥 질환과 흡연

- 폐질환
(1) 기관지의 변화
(2) 모세기관지의 변화
(3) 폐포와 모세혈관의 변화
(4) 면역기능의 변화

- 암
(1)폐암
(2)방광암
(3)구강암
(4)후두암

- Ⅱ. 간접흡연의 해로움 -

<<짧은 시간 담배연기 쐐도 해롭다>>
<<간접흡연의피해>>
<< 간접흡연과 폐암>>
<< 주류연과 부류연>>
<<간접흡연의 위험을 줄이는 방법>>

- Ⅲ. 청소년 흡연이 더 나쁜 이유-

* 청소년 담배 판매 규제하는 이유

1. 청소년 흡연의 실태
2. 청소년흡연 예방교육의 필요성
3. 학교흡연 예방교육의 주요내용
4. 학교 흡연예방교육 방법
5. 맺음말

Ⅳ. 술이 인체에 미치는 영향

<술이란?>
<사람들이 술을 마시는 이유는?>
<알코올의 작용>
<술이 우리몸에 미치는 영향>

위장관
췌 장
간 장
심장과 혈관
내분비계
면역기능

Ⅴ. 술이 청소년에게 미치는 해로움

1.뇌세포 손상
2.성장호르몬 분비 억제
3.성호르몬의 분비가 저하된다.
4.청소년의 비행을 유발할 수 있다

1. 미성년 음주의 현황
2. 미성년 음주의 문제점
1) 건강상의 문제
2) 사고, 폭력
3) 학습능력 저하
4) 성문제
5) 정서적 문제
6) 알코올과 구강/식도
7) 알코올과 소화기관
8) 알코올과 간
9) 알코올과 췌장
10) 알코올과 두뇌
11) 알코올과 심장
12) 알코올과 호르몬
13) 알코올과 암
14) 알코올과 면역기능

3. 알코올 중독의 원인
1) 유전적 원인
2) 신체적 원인

3) 심리적 원인
4) 사회적 원인
5) 한국 사회의 원인
6) 항상 가까이에 있는 술
7) 술을 마셔야 한다
8) 술로 인한 문제점에 대해서는 매우 관용적이다.

4. 술에 대한 궁금증
1) 왜 구토증을 느낄까...
2) 필름이 끊기는 이유는?
3) 술을 섞어 마시면 안좋다는데...
4) 알코올과 혈중농도의 관계는?
5) 해장술?
6) 주량은 유전?
7) 음주 후에 운동을 하면 어떻게 될까?

본문내용

4. 학교 흡연예방교육 방법
모든 교육이 그렇지만 학교흡연 예방교육도 교육내용을 전달하는 교육 방법이 매우 중요하다. 대상 학생들의 학년이나 학급규모를 결정하는 것도 그렇지만 실제 교육방법, 즉 강의로 할 것인지. 실험이나 만화. 그리고 영상물 이나, 토론, 역할극 등을 사용해서 교육할 것인지를 결정하는 것도 매우 중요하다. 흡연예방교육의 경우 일반적으로 강의만 하는 것은 별로 효과가 없으며 특히 저 학년 학생들일수록 강의보다는 실험이나 영상물 교육이 더 효과적인 것으로 알려져 있다.
흡연예방교육이나 금연교육은 사용하는 교재도 매우 중요하다. 교육을 담당한 사람이 스스로 교재를 만들어 사용할 수도 있지만, 전문 기관에서 개발한 교재를 사용하는 것이 큰 도움이 된다. 우리나라에서도 그동안 국무총리실 청소년 보호위원회나 한국보건사회연구원 등에서 여러 가지 청소년 흡연예방 교육용 교재와 시청각 자료를 만들어 보급 해왔으며 기타 민간 금연단체들에서 만든 교재들이 있기 때문에 이를 잘 활용하면 된다.

참고 자료

없음