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학벌주의

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최초 등록일
2005.06.06
최종 저작일
2004.05
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학벌주의에 대한 내용입니다

목차

Ⅰ서론

Ⅱ본론
1. 학벌사회의 개념과 형성 배경
1) 학벌?
2) 형성 배경?
2. 학벌주의에 대한 사회적 인식
1) 학벌 문화 의식 여론 조사
2) 학벌 문화 의식 여론 조사 - 2
3) 생활 속의 뿌리깊은 차별
3. 생활 속의 학벌주의
1) TV 속 학벌주의
2) 영화 속 학벌주의
3) 생활속의 학벌주의
4. 현행 입시제도의 문제 요인
1) 사교육비문제
2) 주입식, 암기식 교사중심의 수업문제
3) 대학서열화의 고착화
5. 외국과 우리나라의 학벌 벗어나기
1) 학벌을 이긴 박 준
2) 중졸 출신의 ‘음치 치료사’ 이병원
3) 학벌을 이긴 링컨
6. 바람직한 입시제도의 개선 방향
1) 국가단위 표준화 평가인 수능제도의 문제점 이해
2) 공교육 정상화와 사교육비를 없애는 고등학교 평가 방향의 전환
3) 대학 교육의 질 향상과 개혁은 입시제도 개선의 필요조건
4) 사회구조의 변화와 평생 학습사회 구축 방향

Ⅲ결론

본문내용

Ⅰ. 서론

2005년도 대입수학능력시험이 지난 11월 17일 전국에서 일제히 치러졌다. 대한민국의 학생이라면 대부분이 치루는 시험이다. 7차 교육제도를 시행하고 있는 지금까지 여러 번 교육제도도 변화되고, 입시의 형태도 바뀌었으나, 입시로 인한 부작용은 여전하다. 좋은 대학을 가기 위해 고액과외를 받는 등 사교육비로 인한 지출이 늘어났고, 좋은 성적을 받지 못했을 경우 자살을 하는 학생도 있었다. 이번 2005년 입시에서는 고교등급제 논란, 수능에서의 부정행위 등의 사건들이 일어났다. 우리나라의 입시제도는 학벌중심사회와 연관시켜 생각하지 않을 수가 없다. 소위 명문대로 진학하기 위해 한국의 학생들은 치열한 경쟁을 할 수 밖에 없다. ‘장사를 해도 서울대를 나와야 더 잘 팔린다.’는 말은 학벌사회의 단면을 보여준다. 이 레포트를 통해 이러한 입시제도와 학벌사회의 문제는 무엇이며, 그 속에서 우리가 생각할 수 있는 해결방안들을 정리해 보았다.

1. 학벌사회의 개념과 형성 배경
1) 학벌?
학벌사회란 학벌이 지배하는 사회를 말하고 학벌이란 출신학교가 같다는 것 하나로 뭉쳐서 배타적인 파벌을 형성하고 독점적인 이익을 추구하는 집단을 말한다.

2) 형성 배경?
6.25전쟁 이후, "아는 것이 힘"인 시대의 대안은 공부였다.
공부를 많이 하는 학생이 가던 학교는 명문 학교화 되었고, 이러한 시대적 배경에서 자란 학부모들에게 사회적인 인정이 자녀에게 필요하다는 고정관념이 형성되었다. 이러한 결과로 서울대, 연고대 등의 명문 4년제에 입학하는 것을 중요시 여기게 되었다. 강남 쪽에 위치한 명문 고등학교(=강남 8학군)에서 명문대에 진학을 많이 하자 학부모 들은 강남 8학군에 집중하게 되었다.

참고 자료

없음

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