[유아교육] 레지오 에밀리아, 프로젝트 접근법

소개글

프로젝트 접근법 보단...
레지오 에밀리아에 집중되어 있습니다^^
참고하시길...

목차

<레지오 에밀리아>
1. 레지오 에밀리아 접근법이란
2. 레지오 에밀리아 유아교육의 역사와 문화
2-1. 레지오 에밀리아 시 유아교육체제 발달의 역사 요약
3. 이론적 배경
4. 철학적 기본 배경
5. 교육목적 및 목표
6. 기본원리 및 개념
7. 교육내용 및 교육방법
8. 레지오 원칙 17가지 (Introduction)
9. 교사의 역할
10. 교사교육
11. 최근 유아교육 동향과의 연계
12. 교육적 시사점
<프로젝트 접근법>
1. 역사 및 배경
2. 교육 이론과 철학
3. 교육적 의의
4. 교육과정
5. 교육의 특성
6. 교사의 역할
<레지오 에밀리아와 프로젝트 접근법> 차이점과 공통점

본문내용

레지오 에밀리아 접근법

"어린이들의 수많은 언어"라는 제목을 통하여 우리들은 시공을 초월하여 레지오의 교육을 간접적으로 접해 볼 수 있다.
근래에 강조되어 온 아동 중심, 또는 발달 중심의 유아 교육 맥락 안에서
통합적 교육과정, 총체적 언어접근법, 문제 해결 상황의 제공, 교육과 보호의 조화, 창의력 신장을 위한 기회를
제공하는것 등은 최근의 동향에 부합되는 친숙한 개념들이다.
캐츠와 차드의 프로젝트 접근법과는 다소 다른 특징을 갖고 있는 이 프로그램을 알아보자.

1. 레지오 에밀리아 접근법이란?
레지오 에밀리아 접근법'은 이태리 북부 에밀리아 로마냐지방의 레지오 에밀리아시에서 현재 22개의 유아학교와 13개의 영유아센터로 구성된 시립유아교육체제가 운영하는 교육과 사회적 서비스의 개념을 연합한 높은 질의 통합적 프로그램이다.
이 체제는 보무 공동 조합형태로 출발하여 지난 30 여 년간 프로젝트 중심의 학습, 발현적 교육과정의 운영, 다상징적 교수법, 협동적 상호작용을 통한 학습, 기록화의 교육적 활동, 프로젝트에 부모의 공동참여, 지역사회중심의 운영, 학습을 자극하는 물리적 환경, 학습을 자극하는 물리적 환경, 전문적 교사 현직교육 등 새로운 교육방법을 계속적으로 개발, 현장 실제에 적용해 왔다. 레지오 접근법은 이미 유럽에는 1979년 이후 많이 알려져 왔고 1980년대 후반부터 미국에 소개되기 시작하였으며 1991년 12우러 뉴스위크지의 'The Best School in the World" 라는 기사에서 세계 최고의 유아 교육체제로 선정된 후 최근 세계교육자들의 주목을 받고 있다. 지난 96년 10월 일리노이대학 교수로서 "프로젝트 접근법"의 저자인 릴리안 캐츠는 우리 나라에 방문, 프로젝트 교수방법을 소개할 때 레지오에서의 프로젝트 사례를 좋은 예로 들어 설명함으로써 이 접근법에 대한 신뢰의 정도를 보여 주기도 하였다. 지난 10여 년간 유럽 및 미국에서 지속되어 온 이 접근법에 대한 관련 연구 및 보고서 들 그리고 15여 년간 전세계 40여 곳에서 있었던 레지오 유아들의 학습 결과물로 이루어지는 전람회 「아이들의 수많은 언어」에 대한 긍정적인 반응과 국제적 인정 및 교류들은 레지오 접근법의 가치에 대한 높은 인식을 보여주고 있다.

참고 자료

없음