[영어교육]An introduction to language 1장..요약

소개글

학교에서 모여서 직접 정리한것입니다.

목차

1. LINGUISTIC　KNOWLEDGE (언어지식)

2. Linguistic Knowledge and Performance

3. WHAT IS GRAMMAR?(문법이란 무엇인가?)

4. Language Universals (언어의 보편성)

5. ANIMAL　"LANGUAGES"( 동물 언어)

본문내용

- 동물도 나름대로 언어가 존재하지만 인간의 언어와의 큰 차이점은 창조성이 없다는 것 이다.
- 만약 언어를 단지 의사소통체계 로서만 여긴다면 많은 동물들 역시 의사소통을 한다고
말할 수 있다.
- 인간은동 또한 서로관계를 맺고 메시지를 주고받기 위해서 소위 “바디랭귀지” 라고 불 리는것과 같이 언어이외에 다른 시스템을 이용 한다
- 동물도 나름대로 언어가 존재하지만 인간의 언어와의 큰 차이점은 창조성이 없다는 것 이다.
◦“Talking” Parrots (말하는 앵무새)
- 앵무새나 구관조는 인간의 언어를 그대로 따라 할 수는 있지만 이들은 그 언어가 가 리키고 있는 의미는 모른다. 즉 인간의 언어를 소유하지 못했다.
- 이들은 음을 유사하게 만들 수 있는 능력은 있으나 문법을 습득할 수 있는 능력은 없 다.
- 동물이 목소리로 인간의 발화를 모방할 때 그들이 언어를 소유하고 있다는 것을 의 미하지 않는다.
◦The birds and the bees (새들과 벌들)
- 새들의 경고음이나 노래, 벌들이 춤(회전하는 방법에 따라)을 추는 그들만의 의사소 통체계는 인간 언어와 피상적인 유사점이 있으나 다른 의사소통 체계이다.
- 벌의 춤은 효과적인 의사소통체계이다. 그것은 인간의 언어처럼 원천적으로 무한히 많은 다른 메시지들을 전달하는 능력이 있다
- 새들의 경우는 전달될 수 있는 메시지의 수가 유한하고 자극의 지배를 받는다.
- 벌들의 경우 일상적인 의사소통을 나눌 때에는 나타나지 않으나 그들은 특별한 상황 을 메시지로 전달 할 수 가 없다. 결국 두 경우 다 언어적 창조능력의 차이를 보여준 다.

참고 자료

교재 정리.