[신뢰도와 타당도]신뢰도와 타당도

목차

1. 서론

2. 타당도
1)타당도의 정의
2)타당도의 종류
3)타당도의 적용

3. 신뢰도
1) 신뢰도의 정의
2) 신뢰도의 종류
3) 신뢰도의 적용

본문내용

연구목적을 설정한 다음에는 연구목적에 따른 연구가설을 구체적인 변수에 의하여 서술한다. 그러므로 연구의 목적을 달성하기 위해서는 연구에서 밝히고자 하는 속성을 측정해야 하며 직접 측정하는 것이 불가능할 경우에는 검사 도구를 사용한다. 따라서 검사도구의 질은 연구의 질을 결정하는 중요한 요인이 된다. 검사 도구를 제대로 사용하지 않을 경우에는 연구결과의 타당성이 상실되므로, 검사도구의 질을 높이기 위해서는 검사의 타당도와 신뢰도를 검증하는 절차가 필수 이다.
◆ 타당도
1) 정의
타당도(validity)는 측정하고자 하는 것을 얼마나 충실히 측정하였느냐, 즉 검사점수가 검사의 사용목적에 얼마나 부합되느냐의 문제다. 다시 말해 연구에서 측정하고자 하는 변수를 검사가 제대로 측정하였느냐가 타당도이며, 이는 검사도구의 목적에 대한 적합성에 해당한다.
2) 종류
타당도는 다음과 같이 구분한다.
내용타당도
구인타당도
준거타당도
공인타당도
예측타당도
(1) 내용타당도
① 정의
내용타당도는 측정 자료에 근거하지 않고 논리적 사고에 입각한 직관적인 판단에 근거하는 주관적인 타당도로 검사내용 전문가에 의하여 검사가 측정하고자 하는 속성을 제대로 측정하였는지를 주관적으로 판단한다.
과거에는 내용타당도란 용어와 유사하게 안면타당도라는 용어를 사용하기도 하였다. 안면타당도(face validity)는 검사도구의 문항들이 검사제작자나 피험자와 얼마만큼 친근하게 보이는 가를 말한다. 즉, 안면타당도는 문항들이 피험자와 얼마나 친숙도를 형성하고 보편적 관계를 지니고 있느냐의 문제로서 어떤 특성을 측정할 때 자주 접해 본 문항들이 있으면 안면 타당도가 있다고 말한다. 이와 같은 개념은 학문적으로 과학성을 상실함으로 최근에는 안면타당도라는 개념은 고려하지 않는다.
② 추정방법
내용타당도는 내용 전문가의 주관적 판단에 의존하므로 객관적 자료를 사용하지 않으면 타당도를 객관적 수치로 제공하지 않기 때문에 검사가 타당한 정도를 나타내지 못하고 내용타당도가 ‘있다’ 혹은 ‘없다’로 표현 할 수 있을 뿐이다.

참고 자료

교육연구방법의 이해 : 성태제
교육과정 및 교육평가 : 김종서 외
조사방법 및 통계조사 : 노형진