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[교육사회학] 장학의 의의와 종류

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최초 등록일
2005.04.22
최종 저작일
2004.09
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목차

1.장학의 의의
1) 장학의 개념
2) 장학의 기능
3) 장학의 발달

2. 장학의 종류
1) 행정적 장학 활동
2) 학교내 장학활동

본문내용

1.장학의 의의

1) 장학의 개념
- 기존의 장학의 개념 : 시학관, 시학의 개념
- 오늘날의 장학의 개념 : 교사와 학생의 성장, 발달에 관한 모든 조건을 향상시키기 위 해 지도, 조언하는 전문적, 기술적 봉사활동.
-장학의 개념에 대한 혼동
< 김종철의 장학의 개념 >
① 법규면에서의 접근
② 기능면에서의 접근
③ 이념면에서의 접근
2) 장학의 기능
- 장학의 목적을 실현하기 위한 역할.
- 구체적인 방법으로서의 장학의 기능
① 교사의 자주성 함양 ② 교사의 문제분석력 함양 ③ 교사의 안정감 유지
④ 지역사회와의 관계 ⑤ 교사의 건전한 교육철학 발전
3) 장학의 발달
- 전통적인 장학 -> 민주적인 장학으로 발달.
- 발달의 양상
① 장학의 기본성격의 변화
② 장학의 방법과 기술의 변화
③ 장학의 대상의 변화
④ 장학담당자의 변화

참고 자료

없음

태그

#장학#장학 활동#교육 장학#교육사회학#학교경영

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