수업지도안(고등학교 세계지리)

목차

Ⅰ. 단원학습계획
1. 단원명
Ⅱ. 중단원 학습계획
Ⅲ. 본시 학습계획

본문내용

1. 본시의 학습목표
(1) 각종 지형의 형성과정을 이해하고 설명할 수 있다.
(2) 지형을 형성하는 힘과 그 작용을 이해할 수 있다.
(3) 대규모의 산맥과 고원, 평원등이 분포하는 지역을 지도에서 찾고, 이러한 지형이 주민의 생활에 미친 영향을 알 수 있다.
(4) 세계의 대지형을 형성과정과 공간적인 분포에 중점을 두어 이해한다.

2. 본시 지도상의 유의점
(1) 지형의 형성작용에 대해서 구체적인 사례를 제시한다.
(2) 학생들의 흥미를 유발할 수 있도록 사진 자료 준비를 한다.
(3) 현재에도 지형은 계속하여 변화하고 있음을 강조한다.

3. 사회과의 교수방법과 지리영역의 지도방법(본시)
1) 강의법
강의는 교사가 수업내용을 잘 조직하여 체계적으로 구조화하여 언어로서 학생들에게 전달하는 것이다. 학생들의 능동적인 활동보다는 교사가 주도적으로 수업을 하는 것이기 때문에 학습효과가 비효율적이라는 비판을 받고 있지만, 가장 손쉽게 많은 학생들을 대상으로 수업을 할 수 있다는 점에서 실제로는 오늘날에도 아마 전세계적으로 가장 많이, 그리고 역사적으로도 가장 오랫동안 사용되어 온 학습방법이라고 할 수 있다. 강의법이 점점 줄어들고는 있지만, 우리는 강의의 단점을 줄이고 장점을 살려서 강의방법을 사용해야 할 때가 많다. (Mahood et al., 1991:194-199 ; Cashin, 1985)
- 강의의 장점 -
(1) 중요한 많은 정보를 다수의 학생에게 체계적으로 전달하는데 매우 효과적이다.
(2) 훌륭한 강의는 학생들의 주의를 집중하고 큰 감명을 줄 수 있다.
(3) 복잡한 문제를 소개하는 서론격으로 사용할 때 강의는 효과적인 수단이 될 수 있다.
(4) 학생에게 인기가 없으나 중요한 내용을 종합하여 교수할 필요가 있을 때 강의는 유용한

참고 자료

고등학교 세계지리 2단원중 세계의 대지형과 분포에 관한 내용입니다.