5장 교육의 사회적 기초 요약

소개글

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목차

○ 제 1 절 사회 ․ 문화 ․ 교육
1. 사회적 기능과 교육
2. 교육의 사회적 기능
3. 문화와 교육

○ 제 2 절 사회화와 교육
1. 사회화(Sociallization) 개념
2. 사회화 과정
3. 정치적 사회화와 교육

○ 제 3 절 사회체제로서의 학교
1. 사회체제의 의미
2. 학교체제의 특징
3. 학교사회의 구조
4. 지역사회와 학교

○ 제 4 절 사회계층과 교육
1. 사회계층의 개념
2. 사회계층 이동과 교육

○ 제 5 절 사회변동과 교육
1. 사회변동의 의미
2. 사회변동의 특징
3. 사회변동의 형태
4. 변화주체로서의 교육

본문내용

○ 제 1 절 사회 ․ 문화 ․ 교육

1. 사회적 기능과 교육

(1) 사회의 정의
․개인들의 조직화된 집단
․구성원간의 지속성 있는 결속
․상호의존성을 유지-고도의 자율성을 갖고 있는 조직형태
→ 사회의 유지되기 위해서는 구성원들이 있어야 하고, 그들간에 의사소통을 가능하게 하는 언어가 있어야 한다.

(2) 교육적 의미에서의 사회의 기능
① 성적 충원(性的充員)과 환경적응 : 사회는 사회구성원으로 하여금 성적 충원과 환경에 대하여 적절한 관계를 맺을 수 있도록 만들어야 함→인간존재의 기본적 조건
ex) 학교에서의 성교육, 결혼제도.
② 구성원에게 역할 부여 : 사회는 역할을 나누고 사회구성원들에게 역할을 부여해야 함.
ex) 사회 구성원들의 역할(직업) 분화
③ 의사 소통 수단제공 : 사회는 구성원을 위해서 의사소통의 수단을 마련해 주어야 함→언어교육의 강조
④ 인지적 경험 공유 : 사회는 인지적 경험과 지향을 공유하도록 해야함→사회규범은 구성원들의 경험세계를 비슷하게 만들며 앞으로 어떻게 해야한다는 것을 예견할 수 있게 함.
ex) 초등학생의 현장학습교육.
⑤ 이상과 목적 확립 : 사회는 이상과 목적을 확립해야함→민주 사회에서는 제도적인 교육에 의존.
⑥ 사회통제 기준제시 : 사회는 사회통제의 기준과 규칙을 분명히 제시해 주어야 함→모든 사회는 교육을 통하여 사회통제가 필요하다는 인식과 통제의 기준 및 규칙 그리고 사회생활의 원리가 무엇인가를 학습하도록 해야함.
⑦ 구성원의 사회화 : 사회는 사회구성원을 사회화 시켜야한다.
ex) 늑대소녀 ‘아미라’와 ‘카미라’.
⑧ 경제적 조건 구비 : 사회는 사회구성원들에게 경제적으로 필요한 기본적인 조건을 마련해 주어야 한다.→모든 사회기능의 기초적 기능.

참고 자료

없음