[교육사, 한국교육사] 조선시대 교육정리
- 최초 등록일
- 2005.01.31
- 최종 저작일
- 2002.04
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소개글
레포트로 학교에서 지정했던, 교육사책을 중심으로 정리한 것입니다. 시대는 조선시대이고 성균관,서원,서당 실학사상등등 에대한 내용을 사실그대로 정리한 것입니다.많은 도움이되셨으면 좋겠어요!!
목차
1.조선사회의 특징과 교육
1.조선의 교육제도
Ⅱ.조선시대의 교육기관
1. 성균관
2. 사 학(四學)
3. 향 교
4. 서 원
5. 서 당
Ш. 과거제도와 교육
1. 과거의 죵류
2. 과거의 방법
3.학교교육과 과거제도와의 관계
Ⅳ.조선시대의 교육사상
1.성리학과 교육
2. 실학사상과 교육
본문내용
1.조선사회의 특징과 교육
1.조선의 교육제도
1).교육체제의 확립기(태조 ~ 연산군,1397~1506)
교육: 국가가 교육에 적극적으로 개입, 교육사상의 확립, 교육체제의 확장과 정비, 교육과정과 방법의 정비, 과거제도의 확립
사상: 숭유척불 정책의 시행
제도: 성균관, 사학(四學), 향교 등의 확장과 정비
2).교육사상의 발달과 사학(私學)의 발달기(중종 ~ 경종, 1506~1724)
훈구파와 신진 사림파 사이의 이념적 투쟁이 일어난 시기
성리학 연구 활발-서경덕, 이황, 이이 등의 대유학자들이 배출
관학위주교육정책 퇴조, 서원(書院)이 교육 주도
3).실학사상의 성립기(명조 ~ 고종 13년, 1725~1876)
사화와 당쟁, 임진왜란과 병자호란으로 사회가 문란
사회제도의 전반적인 개혁 추구(실학자들에 의해서)
교육: 학제의 개편, 국가의 교육관리, 교육내용에 자국문화 반영
4).근대교육의 형성기(고종13년 ~ 순종4년, 1876 ~1910)
참고 자료
학교에서 지정한 교육학책(한국교육사관련책)