[교육학개론] 에밀의 구성과 내용 5부를 읽고

소개글

앞의 4페지 분량정도는 1부에서 5부의 내용을 요약정리했구요.
그다음부터는 5부를 중심으로 책을 인용하여 독후감 형식으로 썼습니다. 참고하시길 바랍니다.

목차

「에밀」의 구성과 내용

제 5 부를 읽고…
1 여자란 무엇인가-남자와 다른점
2 여자를 위한 교육- 목적과 원리
3. 여자의 행복과 결혼

여행에 대해서

본문내용

「에밀」의 구성과 내용

「에밀」은 5부로 구성되어 있으며, 각 발달 단계에 따라 제 1 부는 출생 시부터 2세까지 제 2 부는 12세까지 제 3 부는 15세까지 제 4 부는 20세까지 제 5부는 여자교육 그리고 20세가 된 에밀의 연애와 결혼에 의해 인간 형성을 마치는 과정으로 되어 있다.
제 1부에서는 갓난아기의 양육과정을 구체적으로 묘사하고 그 양육방법의 기본을 자연질서에 준거하여 어떤 방법이 가장 자연법과 일치하는가를 제시하였다.
이는 단순히 아이 기르는 방법을 일러준 것은 아니다. 이선 존중주의에서 비롯된 불완전한 인간으로서의 아이들의 인격, 인간성을 경시한 고전주의적인 교육관에 대항하여 어린이의 인격, 자유를 존중하는 방침을 취한 것이며, 어린이의 심신 발달에 알맞은 각 시기에 적응한 교육을 행해야 할 일을 명백히 제시한 것이다. 즉 아이들의 독자적 존재를 인정하고 아이를 아이로 취급하는 방법을 내세웠다.
주소는 인간 형성의 기초를 출생시에 두고 올바른 교육의 중요성을 강조함으로써 부패된 사회를 개혁하는 힘을 순화된 교육에 기대한 것이다.

제 1 부 전편에 담겨진 내용을 보면 그 섬세한 관찰과 구체적인 방법 제시에 감탄하게 된다. 자기 자신의 아이들을 한 사람도 기르지 않고 모두 고아원에 보냈다는 루소가 어떻게 그러한 구체적인 관찰을 할 수 있었던가 하는 생각이 든다.
예를 들면, 우유를 먹이고 난 다음 어떻게 아이를 눕혀야 한다든지. 기저귀를 채우는 방법 등 섬세하고 세밀한 지시를 한 것이라든지, 갓난아이의 신체적 생리적 반응을 아이 길러 본 사람들 보다 더 자세하게 알고 있다는 점에서 그렇다.

참고 자료

에밀 책을 인용하였습니다.