청년기의 자아정체감

소개글

청년기의 자아정체감에 대해서 군더더기 없이 깔끔하게 정리되어있는 레포트입니다. 많은 참고바랍니다 ^^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본문
1. 자아개념
2. 자아정체감
3. 청년기의 자아정체감
4. 정체감 형성에 영향을 주는 요인
5. 한국 청년들의 자아정체감 발달
6. 자아 정체의 사회적 성격

Ⅲ. 결론

본문내용

이 글에서 미리 말씀드리고 싶은 것은 ‘청소년’과 ‘청년’을 달리 보는 것이 아니라 한 선상에서 보았다. 그리고 좀더 연장된 전환시기라는 의미를 부각시켜 ‘청소년’이라는 표현보다는 ‘청년’이라는 용어를 사용할 것이다. 이러한 청년기의 가장 대표적인 발달과업 중 하나인 자아개념 및 자아정체감 형성에 관하여 심층 연구하고자 한다.“나는 누구인가?” 는 동서고금을 막론하고 모든 인간의 기본적인 관심이자 물음이다. 이러한 의문을 제기하거나 정체감을 위한 탐색은 비단 청년기에만 국한되어 나타나는 현상은 아니다. 그러나 청년기는 인생의 어느 시기보다 더 자아의 발달이 중요한 시기이며, 이러한 자아의 발달을 인지적으로 가능하게 해주는 요인이 바로 형식적 사고 능력의 발달이다. 피아제의 이론으로 설명하면 청년들은 구체적 조작사고에서 형식적 조작사고로 인지적 변화가 나타나기 시작한다. 따라서 청년들은 추상적 사고가 가능하게 된다. 이러한 인지적 능력으로 말미암아 청년들이 아동에 비해 ‘나’에 대하여 정의를 내리거나 나의 능력과 가치 등을 판단하는 데 큰 차이를 보인다. 이 글에서는 청년기의 정신건강과 성격의 중요한 측면이자 발달과업인 자아개념과 자아정체감에 대해 고찰하고자 한다..

참고 자료

김애순 외 1, 1997, 청년기의 갈등과 자기이해 중앙적성출판사.
허혜경 외 1, 2002, 청년발달심리학, 학지사.
정옥분, 1998, 청년발달의 이해, 학지사.
Rolf E. Muuss, 1999, 청년발달의 이론, 양서원.