[사회복지] 근로청소년복지

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즉, 근로청소년들은 개인적인 욕구․기대와 사회적 현실이나 기대와의 사이에 조화를 이루는 자아정제(self-identity)를 실현시키기 위해서 사회적 학습과정을 마무리해야할 단계에 놓인 사람이면서 동시에 개인적으로는 생활에, 사회적으로는 생산성에 직결되는 경제활동에 참여하는 근로자계층으로서 경제적․사회적 관심을 받기에 충분한 위치에 있는 사람들이다.
인류 역사를 통해서 아동․청소년은 노동력으로 간주되어 왔다. 특히 산업혁명 이후 급격한 노동력의 증대는 이들을 값싼 노동력 제공자로 장시간 근로, 열악한 작업환경 등을 감수하면서 경제활동에 참여해 왔다, 그러나 아직 연소근로자는 일반 성인근로자와는 동일하게 취급할 수 없는 육체적․정신적 성장과정에 있지만 과중한 육체노동, 비위생적 작업환경, 비인간적 대우 속에서 착취당해 왔으며 이러한 현상은 아직도 일부 사회에 남아 있다. 또한 이들 근로아동․청소년들은 대체로 불우한 가정의 자녀들로서 학교교육이나 작업교육의 기회를 충분히 가지지 못하게 됨에 따라 취업기회도 제한되고 또한 건전한 성장발달을 저해하는 악순환이 계속되어 왔다.

참고 자료

참고 문헌
이종복 외 5명(1998). 현대청손년복지론.
최윤진 (1998). 청소년의 권리
표갑수 (1994). 아동-청소년복지론.
천자웅 (1998). 청소년실업과 대응전략. IMF시대와 청소년문제 세미나 발표자료

참고사이트
http://www.mct.go.kr/
http://www.youth.go.kr
http://www.kiyd.re.kr
http://www.shelter.ymca.or.kr
http://www.cyberwelfare.or.kr/ind03/indmain03_hos10.htm