[교육 사범 ] (교수설계안)중,고등학교음악 과목 '대위법의 이해'

소개글

딕과 케리, 메릴의 모형과 창조적인 부분을
혼용한
수업 설계안입니다.
구체적인 수업 진행상태도 제시되어 있고 (예를들어 handout 내용 등)
이론서에 맞춰 논리적으로 짜보았습니다.

목차

I. 학습 단원명

II. 교수 목표 설정

III 학습자 및 환경 분석

IV. 교수 분석

V.설계 및 개발

VI. 평가

본문내용

바로크 시대의 음악! 특히 바하의 음악의 전반을 이루고 있는 대위법은 매우 중요한 요소이다. 대위법의 원리를 이해한다면 바하의 음악을 단지 어렵고 지루하게 흘려버릴 수는 없다.바하 음악의 감상 포인트는 대위법에 있기 때문이다. 그러나 음악에 특별한 관심이 없는 문외한 일반적인 사람들에게 있어 '대위법' 이라는 개념은 어렵게 받아들여진다.
1. 대위법의 의미와 원리와 기능을 이해한다.
2. 대위법의 이해를 바탕으로 바하 음악에 친숙하게 접근할 수 있는 감상의 포인트를 알 수 있다.
3. 바로크 시대의 대위법적인 음악의 난해함과 작곡은 우발적이고 즉흥적으로 만들어진 예술이라는 선입견을 깨도록 한다.
4. 나아가 클래식 음악과의 거리감을 좁힐 수 있는 계기를 마련해준다.

참고 자료

없음