[심리, 상담, 청소년, 심리치료] 왕따(괴롭힘)에 관하여...
- 최초 등록일
- 2004.11.11
- 최종 저작일
- 2002.11
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소개글
대학원에서 상담전공하고 있는 학생입니다.. 이 자료는 대학교(심리 전공) 때, 작성했던 레포트에요.. 도움이 되셨으면 합니다..^^
목차
<‘괴롭힘’이란 무엇인가>
1.'괴롭힘’의 정의
2.'괴롭힘’의 특성
<‘괴롭힘’의 원인은 무엇인가>
1. 가해 학생은 누구인가
2. 피해 학생은 누구인가
3. 괴롭힘을 부추기는 학교 요인
4. 괴롭힘에 영향을 미치는 가정적 요인
<피해자를 위한 치료>
1. 치료의 중요성
2. 순수 심리 요법을 사용한 치료 과정
<예방책은 무엇인가>
1. 스스로 극복하기
2. 학교에서의 예방책
3. 가정에서의 예방책
본문내용
괴롭힘과 관련된 여러 정의들을 고려해 볼 때, 괴롭힘에 관한 정의들에는 다음의 세 가지 요인들이 포함되어 있다. 즉, 괴롭힘은 한 번의 공격 행동이기보다는 일정 기간에 걸쳐 일어나야 하며, 힘의 불균형이 존재하고 약자에 대한 강력한 공격이 가해지고 있어야 하며, 언어적·신체적·심리적 심리적인 공격은 언어적 공격을 포함하는 것으로 따돌림 자체를 목적으로 하는 일종의 의도적인 따돌림이라고 볼 수 있다.
인 공격 행동이 포함되어야 한다는 것이다.
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괴롭힘 현상은 우리의 생활에서 집단적 생활을 중시했던 전통 때문에 예전부터 내려오던 피할 수 없는 인생의 한 단편이다. 단지 요즘 들어 그 나타나는 형태가 더욱 두드러지거나, 이를 당하는 사람의 의지가 약하여 극단적인 결과를 초래하기 때문에 사회에 크게 대두된 것뿐이다. 그러나 괴롭힘 현상에 대해 가해 학생과 피해 학생 양자간의 문제라고 하기에는 너무나 심각한 사회문제가 되어 버렸다. 특히, 나이가 어리거나 한창 자신의 자아 정체감을 확립하기 위하여 고민하는 시기에 괴롭힘을 당하는 경우, 치유되기 힘든 정신적 상처를 받게 되어 건강한 성인으로 성숙하기에 어려울 뿐만 아니라, 극닥적인 경우에는 성인이 되기 전에도 생명을 버리는 경우도 있기 때문이다.
이 레포트를 쓰면서 우리 나라 청소년들의 심각한 따돌림 현상에 대하여 예방차원에서 치료 차원에서 체계적이고 과학적인 연구의 필요성을 절실히 느꼈다. 학생들간의 괴롭힘 현상이 사회적 관심의 초점이 되고있지만 사회문제로 부각이 된 것도 불과 몇 년 전의 일이기 때문에 괴롭힘에 대한 개념조차 제대로 정리되어 있지 않아서 이에 대한 방안과 지도교육 차원이 제대로 이루어지지 않는 것이다. 또한, 괴롭힘에 대한 연구가 거의 사회복지 쪽으로 초점이 맞추어져 있는 실정이라서 심리부분으로 연결된 자료를 찾는 것이 거의 불가능하여 자료 수집에 많은 어려움이 있었다. 지금의 이 문제가 일시적인 현상이 아니므로, 여러 분야에서의 종합적인 연구가 하루 빨리 이루어져야 한다고 생각한다.
참고 자료
당신도 왕따가 될 수 있다-심리치료 책