[교육학] 실존주의를 통해 오늘날 우리나라의 교육문제를 지적해 볼 수 있는가?

목차

1. 서론

2. 본론 1
♠ 실존주의란 무엇인가?
♠실존주의가 교육에 시사하는 바는 무엇인가?

3. 본론 2
♠실존주의를 통해 현재 우리나라 교육문제를 지적한다면?

4.결론

본문내용

1. 서론
철학자 또는 사상가들을 비롯한 인간 개개인은 머릿속에서 끊임없이 보이지 않는 전쟁을 펼친다. 전쟁의 상대는 자기 내부 속에서의 서로 다른 배타적 가치관일 수도 있고, 사회적인 것이나 문화적인 것과 관련된 자기 외부의 환경일 수도 있다. 이러한 전쟁에서의 승리자는 자신에게 이익을 가져오게 되는 것을 선택을 하게 된다. 또 선택은 여러 갈래로 나뉘어져 이들이 자기 자신을 어떻게 자각하고 있는지, 자기외부 환경에 대립적 입장을 취할 것인지, 회의적 입장을 취할 것인지 등의 행동을 가져오게 한다.(-여기서의 행동은 단순한 신체적 측면으로서가 아니다) 여기에서 한걸음 나아가면 서로 비슷한 선택을 취한 철학자나 사상가들이 존재하게 되고, 이들의 공통성을 추출해 내면 하나의 ‘론’이나 ‘주의’등을 만들어 내게 되는 것이다. 또한 이러한 ‘론’이나 ‘주의’들이 비슷한 시대에 유행처럼 나타났다 쇠퇴하기도 하는데(-물론 오랜 시간적 격차를 가지면서도 비슷한 선택을 한 경우는 많다) 이는 전쟁이 일어나는 원인이 자기내적인 측면도 많이 있을 수 있겠지만, 대체적으로 외부의 환경으로 인해서 많이 생겨난다고 할 수 있겠다.

참고 자료

없음