만 3세 학부모면담일지 / 학부모 상담일지 / 상반기, 하반기 총 8개

소개글

직장어린이집 3곳과 국공립 어린이집의 경력을 가진 7년차 교사입니다.
제가 열심히 작성했던 만 3세 상하반기 학부모 상담일지 총 8개입니다.
만3세 연령의 부모들이 주로 궁금해하는 질문들과 그에 대한 교사의 답변도 보실 수 있으며,
다양한 특성을 가진 만 3세 영아들과 관련된 교사의 질문과 그에 대한 부모의 답변, 교사가 영아들 위해 가정에 원하는 지원사항 등도 확인하실 수 있습니다.

목차

1. 부모면담 일지 (학년 초)
2. 부모면담 일지 (학년 초)
3. 부모면담 일지 (학년 초)
4. 부모면담 일지 (학년 초)
5. 부모면담일지 (학년 말)
6. 부모면담일지 (학년 말)
7. 부모면담일지 (학년 말)
8. 부모면담일지 (학년 말)

본문내용

적응 및 기본생활
- 엄마와 밝은 모습으로 헤어져 교사와 인사를 나누고 하루일과를 시작함.
- 배변, 손 씻기, 식사하기, 세수하기, 정리하기 등의 기본생활습관이 잘 형성되어 일과시간에 맞춰 유아가 스스로 할 수 있음.
- 식사 시 식사도구를 능숙하게 사용하며 교사의 칭찬과 격려를 통해 다양한 음식을 골고루 먹음.
- 낮잠은 늦게 잠들어 1시간 정도 숙면을 취함. 일어날 때 피곤해하며 힘들어하는 모습을 보임.
- 친구와의 갈등상황 혹은 불편한 상황일 때 스스로 해결하기 위해 친구와 대화를 나누거나 교사에게 다가와 언어적으로 표현하여 도움을 요청함. 교사에게 도움을 요청할 때 울먹이며 눈물을 보이기도 하지만 교사가 해결방안을 제시했을 때 상황을 인지하고 언어적으로 상황을 해결하는 모습을 보임.
- 교사에 대한 관심을 보이며 다가와 놀이를 함께하거나 자신의 이야기를 해주는 모습을 보임. 교사가 다가가 먼저 스킨쉽을 하면 웃으며 좋아함.(간식을 먹을 때 “선생님 옆에 앉을래요~” 라고 말하며 교사 옆에 앉기도 함.)

놀이 및 교육활동
- 선호하는 친구와 함께 역할 영역에서 다양한 소품을 이용해 친구와 함께 어린이집 가기, 음식 나누어 먹기 등과 같은 상상놀이를 즐겨함.(할로우 블록으로 무대 구성하고 무대에서 선생님과 함께 ‘친구야 사랑해’ 노래를 부르며 친구들이 비행기를 타고 제주도로 떠나기 전에 공연하는 극놀이&고깃집 극놀이&돗자리 깔고 음식 만들어 봄소풍 놀이/ 띠블록-안전벨트, 줄넘기, 악세사리 만들기 등을 즐겨함.)
- 소근육 발달이 정교하게 발달하면서 퍼즐 맞추기, 가위 오리기 등 소근육 조절을 필요로 하는 활동을 즐김. 하지만 빨대를 오리거나 소극육의 힘이 필요한 경우 교사의 도움이 필요함.(꽃팔찌 만들기를 즐김.)
- 음률영역에서 가사판을 보며 노래 부르기와 음을 넣어 동시 읽기를 즐김. (“친구야 나의 친구야~ 그 가사판 어디 갔어요?” 라고 묻거나..

<중 략>

참고 자료

없음