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중학생의 스마트폰 과의존-현황과 국가정책 분석

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최초 등록일
2024.09.09
최종 저작일
2024.01
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소개글

스마트폰 과의존의 정의, 현황,우리나라의 국가정책 등을 작성한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스마트폰 과의존 정의 및 측정 방법
2. 스마트폰 과의존 관련 현황
1) 스마트폰 과의존
2)스마트폰 과의존 요인별 속성
3) 주중 평균 스마트폰 사용 시간
4)연령대별 스마트폰 상담 유형
3. 스마트폰 과의존 관련 우리나라 국가 정책
1)개요
2)인터넷‧스마트폰 이용습관 진단 조사
3)스마트폰 과의존 예방 교육
4)디지털 과의존 위험군 상담
5)고위험군 치유프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기술의 발달로 전 세계적으로 스마트폰이 보편화되고 있으며 사용이 증가하고 있다. 특히 우리나라의 스마트폰 보급률은 세계 최고 수준으로, 방송통신위원회의 ‘2023 방송매체 이용행태조사’에 따르면 국내 스마트폰 이용률은 94.8%에 이른다. 더욱이 코로나19사태는 우리 사회를 빠르게 비접촉사회로 전환시켰으며, 이는 일상생활을 유지하는데 스마트폰을 비롯한 스마트 기기를 필수적으로 만들었다. 사회적 거리두기, 재택근무, 온라인 개학 등으로 스마트기기의 중요성이 커졌으며, 코로나19사태가 진정된 후에도 일부 적용되고 있다. 4차산업혁명이 본격화되고 비대면 형식의 일상생활이 선호, 확대되며 스마트폰의 영향력과 사용량은 더욱 증가될 것으로 예상된다.
스마트폰 사용은 여러 가지 이점이 있지만, 지나치게 많이 사용하면 신체적 문제와 함께 정신적 문제, 사회적 문제를 발생시킨다. 신체적 문제로 시력저하, 거북목 증후군, 피로, 소화불량, 요통, 수면장애 등을 발생시키며, 중독문제, 우울, 불안, 외로움, 충동성이 높아지는 정신적인 문제와 함께 대인관계 위축, 일상생활장애와 같은 사회적 문제를 발생시킨다. 이는 성장기에 있는 아동, 청소년에 더욱 큰 영향를 미치는데, 스마트폰에 과의존하는 경우 정상적인 발달이 저해되고, 뇌의 기능과 구조를 변화시켜 집행기능과 주의력을 손상시켜 성인기까지 장기적으로 부정적인 영향을 줄 수 있다.
위와 같은 현상을 발생시키는 스마트폰 과의존은 2000년대 초반부터 국가 차원에서 중재되어야 할 건강문제로 대두되었으며, 그 심각성과 중재의 필요성은 기술의 발전과 함께 날로 심화되고 있다. 과학기술정보통신부에서 시행한 ‘2023 스마트폰 과의존 실태조사’에 따르면, 우리나라 스마트폰 이용자 중 23.1%는 스마트폰 과의존 위험군으로 나타났다. 이 중 청소년은 40.1%로, 유아동, 청소년, 성인, 60대의 분류 중 가장 높은 수치를 보였다.

참고 자료

권혜민, 김보름, 「초등학생과 중학생의 스마트폰의존 영향요인에 관한 비교연구」, 한국콘텐츠학회논문지, 22(10), 2022.
도경아, 곽수진, 이지선, 「중학생의 성별에 따른 스마트폰 과의존 관련요인」, 한국학교보건학회지, 36(3), 2023.
오송석, 전현용, 「스마트폰 과의존 실태 분석」, 한국지식정보기술학회지, 16(3), 2021..
이하나, 양승목 「청소년의 스마트폰 의존도와 영향 변인의 관계에 대한 학령 및 성별 비교 분석」, 한국언론학보, 62(5), 2018.
관계부처 합동, 「스마트폰‧인터넷 과의존 예방 및 해소 기본계획(2022~2024)」, 2022.
관계부처 합동, 「제2차 학생건강증진 기본계획(2024~2028)」, 2023.
과학기술정보통신부, 「2023 스마트폰 과의존 실태조사」, 2024.
교육부, 질병관리청, 「제19차(2023년) 청소년건강행태조사 통계」, 2024.
스마트쉼센터,「스마트폰‧인터넷‧게임 과의존‧과몰입 예방‧해소 프로그램 안내」, 2016.
스마트쉼센터, https://www.iapc.or.kr/kor/index.do
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