평가제 1학기 유아관찰일지 만 5세 22명

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표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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노래에 맞춰 소고 악기를 두들기다 “선생님 이렇게 하면 좋을 것 같은데요?” 하며 소고를 치고 한 바퀴를 돌아 또 소고를 치고 한바퀴를 돈다. “아니면 이렇게 해도 괜찮을 것 같아요” 하면서 친구에게 소고를 들고 있으라고 하고 한바퀴를 돌고 친구의 소고를 친다. 00이처럼 악기를 한번 치고 한바퀴 돌아보자고 하며 친구들이 모두 따라하자 “애들아 재밌지?”하며 좋아한다.
의사소통
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우리 몸의 이름을 알아요 그림판에 관심을 보인다. 그리고 그림판을 꺼내 들고서는 몸의 이름 글자를 스스로 소리내어 읽어 보며 맞춰 보기를 한다. 옆에 있던 친구는 글자를 읽을 수 없는지 ‘00아 이건 뭐야?’ 라고 물어보자 ‘무릎’이라고 말하며 알려준다.
사회관계
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화장실을 가려고 친구들 뒤로 줄을 서고 있다. 친구가 앞에서 장난을 치자 “애들아 장난치면 위험해 선생님이 바르게 서라고 했어”라고 말한다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 앞에 있는 친구가 화장실에 들어가서 “선생님 휴지가 다 떨어졌어요”라고 말하자 00가 “선생님 ! 화장실에 휴지가 다 떨어졌데요”라고 말하며 “내가 말했어”라고 말하며 “조금만 기다려”라고 말해준다.
예술경험
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클레이 점토로 동그랗게 얼굴을 만든다. “아, 누구를 만들까”하다가 엄마 얼굴이 어떻게 생겼지?“하며 ”아 머리카락은 길어“하며 검정색 좀토를 길게 늘어트려서 동그란 얼굴 위에 올린다. 그리고 나서 눈알을 붙인다. 빨간색 점토를 작고 동그랗게 만들어서 입에 붙인 후 하트 모양으로 만든다. 친구가 와서 ”야 이게 어떻게 너네 엄마냐“하고 말하자 ”엄마 아니야“하며 손으로 클레이점토를 꾹 쥐며 동그랗게 만든다.
자연탐구
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○○가 △△에게 ʻʻ콜라 때문에 사진이 검정색으로 변하니까 너무 신기해.ʼʼ라고 한다. △△가 ʻʻ맞아, 그런데 아주 옛날에는 사진이 다 검정색이었대.ʼʼ라고 하자 ○○가 ʻʻ그럼 우리 이 사진도 검정색으로 만들어볼까?ʼʼ라고 하며 사진 위에 붓으로 콜라를 묻힌다. 이후 ○○가 ʻʻ이것 좀 봐! 옛날 사진처럼 검정색이 되었어!ʼʼ라고 한다.

참고 자료

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