문제에 대하여 객관적(수업 내용, 논문, 도서) 근거에 의거 학습자의 주관적인 생각을 서술형으로 작성
- 최초 등록일
- 2024.08.12
- 최종 저작일
- 2024.07
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소개글
성찰의인문학
주제: 문제에 대하여 객관적(수업 내용, 논문, 도서) 근거에 의거 학습자의 주관적인 생각을 서술형으로 작성하시오
문제 1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인지? 강의 내용에 기초해 서술하시오.
문제 2. 6주차 강의 내용의 ‘훌륭한 삶은 순수함을 추구 한다’라는 명제를 설명하고, 그 철학적 근거와 학습자의 생각을 정리해 보시오.
목차
1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인가?
2. ‘훌륭한 삶은 순수함을 추구 한다’
본문내용
1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인가?
인문학은 나라는 존재의 의미를 찾고 삶의 가치를 올바르게 세우기 위해 필요하다. 인문학의 기원은 인문학에서 가장 큰 화두는 과연 ‘나는 누구’인지, ‘어떻게 살 것’인지이다. 즉, 개인적인 이유에서는 삶을 영위하며 가치 있게 살기 위해 인문학이 필요하다는 것이다.
하지만 현대사회에서는 좀 더 나아가 인문학의 가치가 중요해지고 있다. 정보화라는 과정을 통해 지식을 기반으로 한 사회적 변화가 일어났다. 사회를 이루는 모든 영역이 지식을 바탕으로 형성되어 있으며, 지식이 삶의 질을 결정하는 지표가 되고 있는 셈이다. 또한 정보화 사회, 디지털 시대에서는 정보를 가지고 있는 사람이 권력을 쥐는 것이나 다름없이 때문에 정보 전쟁은 범국가적인 차원의 과제가 되었다. 이렇듯 지식을 기반으로 한 사회에서 전문가란 특정 분야에만 국한되지 않고 여러 분야의 지식을 아울러 새로운 능력을 발휘하는 사람을 의미한다. 기술혁명으로 산업사회가 도래한 것처럼 여러 지식을 융합하며 새로운 패러다임 구조를 야기할 수 있기 때문이다. 기술과 지식이 융합되니 지금까지 실현하기 어려웠던 다양한 창의적 기술, 문화가 형성될 수 있었다.
참고 자료
없음