만1세 2학기 발달평가 12명

목차

없음

본문내용

기본생활
편식없이 골고루 즐겁게 식사하고 하루일과를 편안하게 참여하며 위험하다고 알려주면 주의하는 모습을 보인다. 배변에 대한 의사 표현을 바로 하지 못하지만 규칙적으로 배변하고 충분한 수면으로 기분 좋게 푹 잘 자고 일어난다.

신체건강 운동
주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능하다. 신체 활동시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 지난학기 보다 더 적극적으로 참여한다. 위험한 행동이 보일시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보이며 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 적극적이고 즐겁게 참여한다.

의사소통
책에 관심을 가지고 끼적이기에 많은 흥미를 보이고 필요한 부분을 문장으로 표현할 수 있으며 상대방과 말을 주고 받을 수 있다. 말하는 사람의 말소리와 표정 몸짓을 관심 있게 보고 자신의 감정과 요구를 표현한다.

사회관계
내가 좋아하는 것을 스스로 선택하여 활동이 가능하며 선택한 놀잇감을 즐길수 있다. 일상생활 속에서 다른 친구들과 주변 사람들을 배려하는 모습을 많이 보이고 다른 사람의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 갖는다. 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이 활동 할 수 있다. 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 정리정돈을 한다.

예술경험
액자 프레임에 자연물을 붙이며 단순한 미술놀이를 즐기고모빌처럼 게시된 작품을 감상하며 내가 만든 작품을 보고 성취감을 느낀다.액자에 붙은 나뭇잎의 색, 모양을 감상하며 자유로운 표현을 즐기고 미술놀이에 흥미를 보이며 자발적으로 참여한다. 소근육을 조절해 조금 찢어져 있는 색종이 조각을 잡고 찢어보인다. 모자이크 놀이에 대한 흥미 지속 시간이 짧다.

자연탐구
일상생활에서 사용하는 도구(종이컵)의 용도를 알고 있으며색깔 종이컵을 길게 나열하며 선의 형태를 표현한다.색깔 종이컵의 색깔 이름을 인식하고 색깔의 이름을 말할 수 있다.

참고 자료

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