2주에서 원격교육의 역사와 발달하는 모습에 대해 학습했습니다. 원격교육의 발전 과정을 작성

소개글

원격교육론
주제: 2주에서 원격교육의 역사와 발달하는 모습에 대해 학습했습니다. 원격교육의 발전 과정을 작성하고, 원격교육이 더 나은 방향으로 변화하기 위한 방법 3가지를 본인의 생각과 함께 제시하십시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 발전과정
2. 변화방법 3가지

Ⅲ. 결론, 정리하면서

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
원격교육은 언제나 어디서든 그리고 누구에게든 교육이라는 기회를 제공해주게 되는 학습자 중심의 쌍방향 의사소통을 지향하고 있는 교수-학습 체제이다. 일정한 교육의 목표 및 의도를 갖고 있는 계획적인 활동인 것이다. 언제 어디서든 다양한 매체와 공학들을 이용해서 학습이 이뤄지게 되며 시간, 장소가 다른 장소에서 이뤄지는 것을 전제로 두고 있다. 교수자, 학습자가 지리적으로 서로 떨어져 있지만 교수매체를 통하여서 상호적인 작용을 하게 되며 학습 자료와 결과를 교환함으로 교수-학습이 이뤄질 수 있게 하는 것이다. 그렇다면 이제부터는 이런 원격교육의 발전과정과 더 나아가야 할 변화방법까지 알아보면서 원격교육에 대한 이해를 더 깊이해보자.

Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 발전과정
원격교육이 성장하는 것은 과학 기술의 발달에 따라서 나타나고 있는 사회적인 변화, 또 그에 따라 이루어지는 학습자들의 요구 및 변화와 그 맥락을 같이 하고 있다. 원격 교육이 발달하게 되는 과정은 시기별로 나눌 수 있으나 그 발달이 절대 선형적이지는 않다. 예를 들어보자면 제 2세대와 제 3세대에도 마찬가지로 제 1세대에 있었던 방식이 여전하게 이용될 수 있으며 이는 그 이후의 세대에서도 그렇다.

참고 자료

코로나19 상황에서의 대학 온라인 원격교육 실태와 개선방안. 이동주 외, 2020, 한국멀티미디어언어교육학회
원격교육론, 강의 교안 참조
원격교육론, 조은순, 양서원, 2012