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[ 평생교육의 중요성이 나날이 커지고 있고 교육 형태도 바뀌어 가고 있는데 그 이유가 무엇이라 생각하는지 각자의 경험에 의거해서 작성 ]

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2024.07.22
최종 저작일
2024.07
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목차

1. 서론

2. 본론
⑴ 평생교육의 중요성
1) 지식 경제 시대의 도래
2) 기술 혁신의 가속화
3) 노동시장의 변화
4) 사회적 및 개인적 성장
⑵ 변화하는 교육 형태
1) 온라인 교육의 확대
2) 맞춤형 학습의 증가
3) 블랜디드 러닝
4) 직업 중심 교육 프로그램

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론

평생교육이란 유아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육을 말하며, 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념이다. 오늘날 대부분의 국가가 평생교육 이념 하에 교육체제를 재정립하는 과정에 있다. 평생교육의 목적은 개인의 신체적·인격적인 성숙과 사회적·경제적·문화적인 성장 발달을 전생애를 통하여 계속시키는 데 있으며, 이러한 평생학습의 기회는 삶의 현장에서 언제, 어디서, 어떤 방법으로든지 이루어질 수 있다는 신념에 근거하고 있다. 현대 사회에서 평생교육의 중요성은 날로 커지고 있다. 이는 경제, 기술, 사회적 변화와 밀접한 관계가 있다. 이에 평생교육이 중요한 이유와 함께 교육 형태가 어떻게 변화하고 있는지에 대해 살펴보고자 한다.

2. 본론

⑴ 평생교육의 중요성
1) 지식 경제 시대의 도래
현대 사회는 지식과 정보를 중심으로 하는 지식 경제 시대로 접어들었다. 이는 끊임없이 변화하는 경제 환경 속에서 새로운 지식과 기술 습득이 필수적임을 의미한다. 이러한 변화에 대응하기 위해서는 지속적인 학습이 필수적이다. 평생교육은 개인이 최신 기술을 습득하고 이를 적용할 수 있도록 도와준다.

참고 자료

교육학용어사전, 서울대교육연구소편, 하우동설, 1995.6.29.
Kaplan, Andreas M.; Haenlein, Michael (2016). "고등교육과 디지털 혁명: MOOC, SPOC, 소셜 미디어, 쿠키 몬스터에 관하여". Business Horizons . 59 (4): 441–50. doi : 10.1016/j.bushor.2016.03.008 .
Knowles, M. S. (1984). "Andragogy in Action: Applying Modern Principles of Adult Education". San Francisco: Jossey-Bass.
Jarvis, P. (2010). "Adult Education and Lifelong Learning: Theory and Practice". Routledge.
Merriam, S. B., & Bierema, L. L. (2013). "Adult Learning: Linking Theory and Practice". Jossey-Bass.
Siemens, G., & Conole, G. (2011). "Special Issue - Connectivism: Design and Delivery of Social Networked Learning". The International Review of Research in Open and Distributed Learning.
OECD사이트, Publications›Trends Shaping Education 2019, https://www.oecd.org
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