지리교육과 지원 맞춤형 세부 능력과 특기사항 기재 예시

소개글

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목차

1. 국어 세부 능력과 특기사항 기재 예시
2. 심리학 세부 능력과 특기사항 기재 예시
3. 수학 2 세부 능력과 특기사항 기재 예시
4. 세계 지리 세부 능력과 특기사항 기재 예시
5. 정치와 법 세부 능력과 특기사항 기재 예시
6. 한국 사회의 이해 세부 능력과 특기사항 기재 예시
7. 중국어 1 세부 능력과 특기사항 기재 예시

본문내용

국어 세부 능력과 특기사항 기재 예시
도종환 시인의 '스승의 기도'를 오늘의 시로 선정하여 낭독함(2023.08.16.). 낭독 후에 이 시를 왜 선정했는가를 설명하였는데, 시에서 시인이 학생들과 지내는 것을 새를 기르는 것에 비유하여 기도하는 마음을 표현한 것을 잘 이해하고 있으며, 이를 바탕으로 자신도 교사가 되고 싶은데, 나중에 교사가 되었을 때 어떤 모습으로 살아야 할 것인가에 대해서 진지하게 접근하고 있는 것을 확인할 수 있었음. 이처럼 문학작품을 주체적으로 선정하여 감상하는 능력을 갖추고 있으며, 특히 진로와 관련된 고민을, 문학작품을 통해서 해결하려고 하는 태도를 볼 수 있었음. 많이 지치고 힘들 때, 이어령의 '정말 그럴 때가', 백창우 시인의 '소주 한잔했다고 하는 얘기가 아닐세'와 같은 작품을 읽으면서 문학작품을 통해서 위로받았고, 이러한 문학적 경험을 통해서 문학이 갖는 가치에 대해서 생각하는 것을 알 수 있었음. 또 자기 자신이 어떻게 살아가고 있는 것인가를 생각하는 것을 보면서 자아 성찰을 할 수 있음을 알 수 있었고, '나만 그런 것은 아니구나'라는 생각을 넘어서 아버지를 비롯한 주변 사람들을 돌아보는 것을 통해서 공감 능력을 신장시켜 가는 것을 알 수 있었음.

참고 자료

없음