노인교육이론(활동이론, 사회적 와해이론, 하위문화이론, 교환이론)
- 최초 등록일
- 2024.07.03
- 최종 저작일
- 2024.07
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목차
(1) 활동이론
(2) 사회적 와해이론
(3) 하위문화이론
(4) 교환이론
* 참고문헌
본문내용
(1) 활동이론
활동이론(Activity theory)은 성공적인 노년기를 위해서는 새로운 사회활동 영역을 찾아 활동적인 생활을 해야 한다고 주장하는 이론이다. 활동이론은 분리이론과 반대되는 입장이다. 즉 노인의 사회활동 참여 정도와 생활만족도 사이에 긍정적인 상관관계가 있다고 보는 입장이다.
이 이론의 견해는 '생물학적 측면과 건강의 불가피한 변화를 제외하고 노인은 근본적으로 중년기와 다름없는 심리적, 사회적 욕구를 지닌다.'라는 전제에서 나온 것이다. ..
<중 략>
(4) 교환이론
교환이론(Exchange theory)은 경제학의 공리주의(Utility theory)와 심리학의 행동주의(Behavior theory)의 영향을 받은 이론이다. 교환이론은 인간이 합리적인 존재이기 때문에 자신에게 보상을 최대화하고 비용을 최소화하는 행동을 택하거나 그렇지 않다면 인간관계를 택한다고 본다.
교환이론은 현대 산업사회에서 노인은 경제력의 상실, 지식과 기술의 낙후로 과거 농경시대에 누렸던 교환자원 또는 교환가치가 감소되어 개인이나 집단 간에 형성되는 교환관계에서열세에 놓이게 되고 이것이 노인의 지위 약화로 이어져 노인문제가 야기된다는 견해이다...
참고 자료
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