개정 누리과정(3~5세), 표준보육과정(0~2세) 의사소통 영역의 범주와 내용을 설명하고 언어교육의 중요성에 대한 자신의 생각을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개정 누리과정 의사소통 영역
2. 표준 보육과정

Ⅲ. 결론

본문내용

서론

정부는 영유아 보육과 교육을 국가 책임으로 인식하고 강화했으며, 2013년 3~4세까지 적용 대상을 확대하는 등 만 3~5세까지 누리과정을 도입했다. 만 5세에게만 적용되던 누리과정이 3~4세에게 연계돼 공통과정에 따른 교육의 시작이 됐다. 이 조직을 통해 누리과정 운영 시 연간·월간·주간 생활활동부터 마련한 계획에 따라 실내·외 환경을 다양한 관심 분야로 구성했다.

<중 략>

본론

1. 개정 누리과정 의사소통 영역

소통영역의 목표와 내용 카테고리는 영유아가 일상생활에서 타인과 대화하고 듣고 대화하는 것을 즐기며, 문자와 비슷한 형태로 상징물을 읽고 쓰는 것에 관심이 많고, 이야기를 통해 즐거움을 경험할 수 있는 콘텐츠로 구성됐다. 기존 누리과정에서는 '듣기'와 '말하기'가 분리됐지만, 말하기와 듣기 경험이 분리되지 않은 점을 고려해 '읽기'와 '쓰기'를 '읽기와 쓰기에 관심 있음'으로 제시했다. 또한 일상생활을 통해 자연스럽게 문학을 즐기는 경험을 중심으로 '책과 이야기 즐기기'를 새롭게 분류하였다. 이 내용을 표로 정리하자면 다음과 같다.

참고 자료

육아종합지원센터(2021). 제4차 표준보육과정 해설서.
교육부(2020). 2019 개정 누리과정 현장지원자료 해설서.