만2세 영아반 1학기 평가제 관찰일지 / 발달평가

소개글

만2세 영아반 1학기 평가제 관찰일지 / 발달평가 입니다.

기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다!
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다.

목차

(1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 평가

본문내용

영역
관 찰 내 용

기본생활

OO가 햄을 손으로 급하게 집어 먹고는 밥을 빨리 먹는다. 밥을 먹다가 책한권 가지고 와서는 쇼파에 앉는다. 밥을 다 먹지 않고 책을 옆에 끼고 책상에 앉아 밥을 먹는다.
발달평가
밥을 다 먹지 않고 놀이하려는 경향이 있어 밥을 다 먹은 후에 놀이 할 수 있도록 얘기해 줄 필요가 있다.
신체운동
OO가“여기서 공놀이 해도 돼요?”라고 질문한다. 교사가 고개를 끄덕이자 OO가 공을 굴려 발로 차고 공을 뒤따라 간다. 교사가 박수를 치자 OO가 다시 한번 공을 발로 차 멀리 보낸다. 공을 주워온 OO가 “나 이렇게 할 수 있어요”라며 공을 던지고 무릎을 굽혔다 펴며 머리로 공을 친다.
발달평가
OO가 농구장에서 자유롭게 뛰고 걸으며 몸을 움직이고 머리 손, 다리를 사용하여 공으로 다양한 놀이를 했다.

의사소통

그림책에 관심을 보이는 OO에게 교사가 다가가 ʻʻ OO야, 선생님이 그림책을 읽어 줄까요?ʼʼ 라고 이야기 하자 교사를 바라본다. 교사가 천천히 그림책을 읽어주자 그림책과 교사의 얼굴을 번갈아 가며 바라본다. 교사가 ʻʻOO는 어디 있나요?ʼʼ 라고 이야기하며 OO의 이름을 반복해서 부르자 OO가 ʻʻ으~ʼʼ 라고 옹알이를 하고 손으로 자신을 가리키는 표현을 한다.
발달평가
책에 관심을 가지고 교사가 들려주는 이야기에 관심을 가지고 짧게 들어보며 몸짓과 말소리로 의사를 표현한다.

참고 자료

없음