드라이커스의 민주적 부모교육이론
- 최초 등록일
- 2024.06.21
- 최종 저작일
- 2024.06
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목차
1. 문제행동의 일반적인 해결방법
1) 인식반응
2) 자연적 귀결
3) 논리적 귀결
4) 가족모임
2. 민주적 부모교육의 형태와 효과
3. 참고문헌
본문내용
1. 문제행동의 일반적인 해결방법
아동의 잘못된 목표 행동을 통해 문제가 발견되면 문제행동의 해결을 위해 일반적으로 인식반응(acknowledgement or response) 보이기, 자연적 귀결(natural consequence), 논리적 귀결(logical consequence), 가족모임 등을 통해 행동을 변화시킬 수 있다.
(1) 인식반응
인식반응 보이기는 부모가 자녀의 이야기를 적극적으로 듣고 있다는 표시를 언어적 또는 비언어적으로 표현하는 것으로 부모-자녀 관계에서 가장 기본적인 기술이며, 일반적으로 문제가 심각하지 않을 때는 인식반응만으로도 문제를 해결할 수 있다. 눈맞춤, 고개 끄덕이기, '아, '그래' 등과 같은 추임새 등이 그것이다.
(2) 자연적 귀결
자연적 귀결은 아동 자신이 행한 행동의 결과를 아동이 자연스럽게 경험 함으로써 자신의 문제행동을 스스로 통제하거나 변화시키는 것을 말한다. 즉 자연적인 상황에서 아동 자신의 행동으로 인해 자신이 보상을 받거나 또는 벌을 받는다고 느낄 수 있는 방법이다. 이러한 자연적 귀결은 자녀의 행동에 부모가 개입하지 않음으로써 부모-자녀 간의 불필요한 힘겨루기를 제거해 주며, 또한 자녀의 의존성을 감소시키고 오히려 책임감과 자율성 및 독립성을 조장할 수 있다.
참고 자료
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