인적자본에 대해 간단히 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 인적자본의 의의

2. 인적자본의 개념

3. 인적자본 측정방법
1) 평균교육연수(Average Years of Schooling)
2) 취학률(Enrollment Rates)
3) 교육이수율(Attainment Rates)
4) 노동시장에서의 임금소득을 통한 측정(Labor Income)

4. 인적자본의 구성요소
1) 자기개발
2) 업무능력
3) 직무열의
4) 경험

5. 인적자본의 특징 및 효과
1) 인적자본의 특징
2) 인적자본의 효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

OECD 의 인적자본 개념은 지식, 능력기반 경제에서 인간이 얼마나중요한 가를 잘 드러내고 있으며, 이는 사람이 지닌 일반적인 능력뿐만 아니라 특수한 것까지도 포함하는 것이다. 이는 많은 지식과 기술이 명료화되고 문서화되기 보다는 암묵적인 경우가 많기 때문에 공유하거나 의사소통하기가 쉽지 않으며, 이러한 의미에서 개인이 지닌 암묵적인지식의 공유를 위한 조직 내 또는 조직 간의 네트워킹이 중요해지면서 인적자본에서의 사회적 자본의 중요성이 커지고 있는 것이다. 따라서 본론에서는 인적자본(Human capital)에 대해 간단히 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 인적자본의 의의

인적자본은 ‘노동시장에서 개인의 생산성을 향상시키는 교육, 직장 내 훈련, 이주, 의료혜택과 같은 행동으로 투자에 대한 집합체’로써 표현된다. 최근에 이러한 개념은 비시장활동을 포함하는 방향으로 확장되어왔다. 일반적으로 인적자본은 개인이 일생을 통해서 취득하고 개발하는 본유적 능력(innate ability)과 지식, 그리고 기술의 집합체로 정의한다. 본유적 능력은 기술을 얻는 데 있어서 개인의 본질적인 잠재성을 말하고, 습득된 기술은 대부분 비용을 포함하고 있는 개인의 노력을 통한 잠재적 가능성의 실현으로 간주된다. 이러한 기술은 평생 동안 지식의 세대 간 이전, 개인적 접촉, 경험, 직장 내 교육, 학교교육, 그리고 사회화를 통해서 획득되어진 것이다. 이러한 많은 기술은 부분적으로 본유적인 능력에 의존하여 개인의 평생을 통해 획득되는 것이기 때문에, 잠재적 가능성은 인적자본의 개념적인 측면에서 중요하다. 따라서 인적자본은 타고난 능력을 포함하여 후천적 노력을 통하여 습득하는 잠재적 가능성을 포괄하는 개념으로 본다.

2. 인적자본의 개념

인적자본은 특정한 문화적 장치내에서 개발되는 것이며, 학습을 포함한 외부환경에 의해 영향을 받기도 하고 변화하기도 한다. 학습과 지식, 기술의 획득은 인간이 탄생에서부터 죽음에 이르기까지 이루어지며, 단지 정규교육이나 직업훈련에 의한 투자만을 의미하는 것은 아니다. 이에 따라 "전 생애에 걸친(life long)" 그리고 "전 영역(life wide)"에 걸친 학습의 중요성이 인적자본의 개념에서 강조되는 것이다.

참고 자료

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