만1세 1월 아동관찰일지 5명 일상/놀이

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관찰내용 / 해석 및 교사지원

일상생활
<2024년 1월 16일>
점심시간이 되어 교사가 친구들에게 점심을 배식해주자 관심을 보이는 듯한 모습을 보이지만 교사가 이름을 불러주며 점심을 받을 수 있도록 불러주어도 일어나지 않는다. 교사가 여러번 이름을 불러 점심을 받아 가져가 볼 수 있도록 해주고 아이들에게 도구를 꺼내주어 음식을 먹어볼 수 있도록 해주자 교사가 주는 숟가락을 받고 가만히 있는 모습을 보인다. 스스로 먹어볼 수 있도록 해주었지만 지속적으로 스스로 먹지 않고 두손을 바닥에 두고 먹지 않는 모습을 보여 교사의 도움을 받아 먹어보았다.

평소에 잘 먹는 모습을 보이다가 최근 먹는 것에 다시 흥미를 보이지 않는 모습을 보인다. 아팠던 이후에 흥미를 잃은 것 같아 가정과 연계하여 시간이 조금 걸리더라도 스스로 먹는 것에 칭찬과 격려를 해주며 스스로 먹어보는 것에 흥미를 느껴 먹는 양을 늘려볼 수 잇도록 도와주어야겠다.

놀이
<2024년 1월 17일>
친구들이 레고놀이를 하는 것에 관심을 보인다. 친구들이 레고로 다양한 모양을 만든 것에 관심을 보이며 같이 놀이를 하려고 시도한다.다른 놀이를 하던 것을 스스로 정리하고 올 수 있도록 이야기를 하자 정리 후 친구들 옆에 앉아 레고 놀이를 하는 모습을 보인다.

참고 자료

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