[ 평생교육원의 성공 경영방안에 대해서 서술 ]

목차

1. 서론
1) 평생교육 개념
2) 평생교육원의 개념과 종류

2. 본론
1) 평생교육원의 필요성
2) 평생교육의 종류
3) 평생교육원 성공적 운영 방안
① 연령별 특징을 고려한 교육 서비스 제공
② 대상별 특징을 고려한 교육 서비스 제공
③ 평생교육 교육담당자 역량 강화

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

1) 평생교육 개념
평생교육은 유아로부터 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육, 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념이다. 또한 평생교육은 전 생애에 걸쳐 이루어지는 정규, 비정규의 모든 교육 활동이다.

2) 평생교육원의 개념과 종류
평생교육원은 가정이나 학교 외의 곳에서 일반인에게 사회인으로서 필요한 내용을 가르치는 곳이다. 또한 각 지역사회에 속한 주민 및 특정 대상자들의 평생교육을 책임지기 위해 법령에 근거하여 설립된 기관을 말한다.
평생교육기관의 종류에는 평생교육법에 따라 설립된 시설·법인·단체, 평생직업교육을 실시하는 학원, 그 밖에 다른 법령에 따라 평생교육을 주된 목적으로 하는 시설·법인·단체를 말한다. 우리 주변에 설립되어 있는 세부적인 평생교육 관련 기관은 대학 부설, 지역사회 도서관, 문화센터, 주민자치회관, 복지시설, 아동&청소년 기관, 기타 교육기관 등을 통해 교육 서비스가 온라인, 오프라인 형식으로 제공되고 있다.

2. 본론

1) 평생교육원의 필요성
최근 급격한 사회변화에 따라 시대적, 사회적 요구에 따른 다양한 종류의 지식을 습득하는 것이 필요한 시기이다. 이러한 사회변화와 더불어 한 개인의 관점에서 평균수명 증가에 따라 직업을 포함한 삶의 다양한 영역들에 요구되는 것들이 많아지고 있어 환경 변화와 직무적 요구에 발맞춰 가기 위한 맞춤형 교육의 중요성이 높아지고 있다.

참고 자료

「교육학용어사전」 하우동설, 서울대학교 교육연구소, 1995년
「대학 평생교육원 운영현황과 발전방향 연구」 김대정, 가톨릭관동대학교, 2021년
「한국민족문화대백과」
「고려대한국어대사전」
「평생교육법」 제2조 제1호, 제2호