고등학교 1학년 1학기 국어 교과 교수학습운영계획 및 평가 계획서 예시

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목차

Ⅰ. 국어과 교수·학습 운영 계획

Ⅱ. 국어과 평가계획
1. 평가의 목적
2. 평가의 방향과 방침
3. 평가 유의 사항
4. 평가의 종류와 반영 비율
5. 수행평가 과제별 세부 계획
6. 학기 말 성적처리 기준 성취율(고정 분할 점수 사용)
7. 수행평가 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정점 포함)
8. 동점자 처리 기준 및 교차 채점 계획
9. 평가 결과 활용
10. 국어 영역별 성취 수준
11. 국어 영역별 최소 성취 수준

본문내용

Ⅰ. 국어과 교수·학습 운영 계획
시기
(행사)
시수/누계
단원명
(수업주제)
교육과정 성취기준
평가요소
수업방법
수업‧평가의 주안점
3.4.
~
3.8.
(입학식)
3/3
2. 문학의 빛깔
1)시와 서정

[10국05-01]
문학 작품은 구성 요소들과 전체가 유기적 관계를 맺고 있는 구조물임을 이해하고 문학 활동을 한다.

[10국05-02]
갈래의 특성에 따른 형상화 방법을 중심으로 작품을 감상한다.

[10국03-03]
자신의 경험과 성찰을 담아 정서를 표현하는 글을 쓴다
∘다양한 문학 장르의 구성 요소 파악하기
∘작품 전체와 구성 요소의 유기적 관계 파악하기
∘주제 파악하며 작품 수용,표현하기
∘갈래(서정, 서사, 극, 교술)의 개념과 특징 이해·해석하기
∘갈래별 형상화 요소와 역할 이해
∘대표적인 작품 감상·비평하기
하브루타 수업
반응중심수업
★어울림프로그램(의사소통)
∘오리엔테이션 시간 통해 수업-평가 계획 공유

∘최소성취수준보장 지도를 위한 평가 실시
3.11.
~
3.15.
(기초학력고사)
3/6
2)소설과 서사

역할극수업
하브루타 수업
★어울림프로그램(공감)

∘수행평가를 위한 책 선택에 대한 안내
∘내용 정리하며 읽기 생활화 지도
∘최소성취수준
보장 지도에 유의한다.
3.18.
~
3.22.
3/9
3)시나리오와 극
하브루타 수업

★생명존중교육
3.25.
~
3.29.
(전국연합학력평가)
2/11

4) 수필과 교술
에듀테크 활용 수업
역할극수업
★안전교육(생활안전)
∘에듀테크를 활용한 문학 이해
∘수행평가를 위한 책 선택 확인
4.1.
~
4.5.
3/14
5. 마음과 마음을 잇는 언어의 끈
1)듣기, 말하기 방법의 다양성

[10국02-02]

참고 자료

없음