생명과학1 교수학습 계획서 및 평가 계획서 작성 예시(최신 편)
- 최초 등록일
- 2024.06.04
- 최종 저작일
- 2024.06
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소개글
"생명과학1 교수학습 계획서 및 평가 운영 계획서 작성 예시(최신 편)"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 생명과학1 교과 교수·학습 운영 계획
Ⅱ. 생명과학1 교과 평가 운영 계획
1. 평가의 목적
2. 평가의 방향과 방침
3. 평가 유의 사항
4. 평가의 종류와 반영 비율
5. 수행평가 영역별 출제 계획 및 채점 기준
6. 학기 말 성적처리 기준 성취율(고정 분할 점수 사용) 및 성적처리 유형
7. 결시자와 학적 변동자 처리 기준 (인정 점 포함)
8. 동점자 처리 기준 및 교차 채점 계획
9. 평가 결과 활용
본문내용
Ⅰ. 생명과학1 교과 교수·학습 운영 계획
시기
(행사)
시수/누계
단원명
교육과정 성취 기준
평가요소
수업방법
수업‧평가 연계의 주안점
3.4.
~
3.8.
(입학식)
4/4
1. 생명과학의 이해
[12생과Ⅰ01-01]
생물의 특성을 이해하고, 생물과 비생물의 차이점을 설명할 수 있다.
[12생과Ⅰ01-02]
생명과학의 통합적 특성을 이해하고, 다른 학문 분야와의 연계성을 예를 들어 설명할 수 있다.
∙생물의 특성 이해하기
∙생물과 비생물의 특성 비교하기
∙바이러스의 특성 이해하기
강의식 수업
모둠 토의수업
★어울림프로그램(공감)
생물의 특성 10가지와 바이러스의 특성을 알고 생물과 비생물 여부를 판단할 수 있는지 평가한다.
3.11.
~
3.15.
(기초학력고사)
4/8
1. 생명과학의 이해
2-1. 생명활동과 에너지
[12생과Ⅰ01-03]
생명과학 탐구 방법을 이해하고 생명과학에서 활용되고 있는 다양한 탐구 방법을 비교할 수 있다.
[12생과Ⅰ02-01]
물질대사 과정에서 생성된 에너지가 생명 활동에 필요한 ATP로 저장되고 사용됨을 이해하고, 소화, 호흡, 순환 과정과 관련되어 있음을 설명할 수 있다.
∙생명과학 탐구 방법 이해하기
∙귀납적 탐구 방법과 연역적 탐구 방법 비교하기
∙생명과학의 탐구 과정을 구체적 사례에 적용하기
강의식 수업
모둠토의 및 발표 수업
실험 수업
★어울림프로그램(의사소통)
생명과학의 탐구 방법이 적용된 구체적 사례들을 분석하여 귀납적 탐구방법과 연역적 탐구 방법의 특징 및 단계를 설명할 수 있는지 평가한다.
참고 자료
없음